大班：不到危险的地方玩(霍州市幼儿园杨丽丽).doc

健康大冒险

目标：1. 知道生活中一些危险的地方，不到危险的地方玩儿。
2. 在可能遇到危险时，知道简单的自护和求助的方法。

活动准备：
危险图片 、打印游戏规则、任务盒。 路边玩儿球图——河边玩耍图——窗户——触电、狗咬、摔伤（这三幅贴在一个黑板上） 等

活动过程：
1导入，通过完成探险领到神秘大奖激发幼儿参与活动的兴趣。
师：孩子们，今天我们班领到一个好玩儿的探险任务。任务要求我们通过闯关，最终领到神秘的大奖，不知道你们有没有兴趣。
幼：有。
2提出活动要求，引导幼儿遵守游戏规则。
师：想去完成这项探险任务，拿到神秘大奖，就要遵守游戏规则，我们一起听听我们的游戏规则是什么？（教师念游戏规则）
首先，任务要求我们集体参加，遇到困难共同想办法，出主意。
其次，在执行任务过程中，不要到处乱跑，紧跟队伍，不要大声喧哗，否则神秘大奖自动消失。
3探险开始。
（1）师：孩子们，你们要牢记游戏规则。好，你们准备好了吗？那我们的探险之旅就开始吧！
师：到达第一关。我们看看第一关要我们完成什么任务呢？（教师打开第一关任务盒）
师或录音：聪明勇敢的孩子们，你们好！在你们面前的黑板上有一幅图片，请你谈一谈看到这幅图片你想到了什呢？你有什么样的感受？（师打开图片路边玩球的）遇到这样的情况你会怎么做呢？
幼：回答。
师总结整理。（要简短）
师或录音：你们说的真好，路边玩儿球是非常危险的事情，千万不要这样做！恭喜你们顺利闯过第一关，请继续闯关！
师：孩子们，你们表现得真不错，我们赶快去闯第二关吧！
（2）师：我们一起听听第二关的问题。嘘，听。
（河边玩耍的图）
师或录音：孩子们，欢迎你们来到第二关，你们距离神秘大奖进了一步！请站在第一排中间的孩子帮我打开图片。（此处稍微空一下）小朋友在河边玩耍，这样的情况下我们应该提醒他们注意什么呢？请回答。
幼：回答。
师总结整理。
师或录音：团结就是力量！恭喜你们第二关顺利通过，继续加油哦！
（3）师：太棒了，我们快去下一关！
（窗户图）
师或录音：请杨老师帮我打开图片。任务在旁边的任务盒里，请杨老师念给小朋友们听！
师：（神秘的打开任务条）你会像这幅图中的小朋友那样做吗？为什么？请三名勇敢的男孩子回答以上问题。
师：谁来完成这项任务呢？（教师示意孩子举手回答）。
幼：回答。
师总结整理。
师或录音：你们真聪明，这都难不倒你们。剩下最后一关了，我可不能轻易的让你们把大奖拿走，注意后面会很难哦！哈哈哈！
（4）师：看来我们要面临很大的挑战喽。孩子们你们有没有信心拿到大奖呢？
幼：有
师：走，我们赶快去闯最后一关吧！
触电、狗咬、摔伤（这三幅贴在一个黑板上）
师：神秘人，剩下最后一关了，你赶快出题目吧！
师或录音：这回的题目可不那么容易！请杨老师打开图片。遇到图片如果你遇到图片上的情况会怎么做呢？为什么？
师：看来题目有些难了，谁来回答？先看这幅图！（触电）图片上怎么了？如果你遇到图片上的情况会怎么做呢？为什么？
幼：回答。

（教师整理相关触电的经验）
师：看这幅图！（狗咬）小狗是我们人类的朋友，可是有时候它也很危险，容易咬伤我们。遇到这样的情况你会怎么做？
幼：回答。

（教师整理相关狗咬的经验）
师：最后一幅图发生了什么事？如果你或你的朋友不小心摔伤了，你会怎么做？
幼：回答。

师：神秘人，孩子们的回答能过顺利闯关吗？
师或录音：好吧，恭喜你们顺利过关！你们都很棒，遇到危险知道应该怎样处理，相信你们都会保护好自己的！下面就请杨老师带领大家去揭开神秘大奖吧！
（5）师：孩子们，神秘人告诉杨老师大奖在活动室外，我们一起去领吧！
结束！