《5.1-我们都是公民》习题4.doc

《5.1 我们都是公民》习题
一、选择题
1、青少年要争做中华人民共和国的好公民，必须（ ）。
①自觉增强公民意识 ②从小热爱祖国，立志振兴中华，主动学习法律知识
③树立正确的法律意识 ④增强社会主义法制观念
A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ②③④
2、我们要想成为一个合格的公民，就必须（ ）。
①认真学习宪法和法律有关权利与义务的知识 ②按照法律的要求去做.
③养成遵纪守法的行为习惯 ④按照自己的意愿行事
A ①②③ B ①②③④ C ②③④ D ①②④
3.在思想品德活动课上，下列同学对“公民身份的内涵”理解错误的是( )。
A 公民是国家的成员，受国家宪法和法律管辖和保护的个人
B 每个中国公民，都享有国家宪法和法律所规定的公民权利
C 作为中国公民，可以不必按照我国宪法和法律的规定承担义务
D 作为公民，我们享有平等的权利，即公民的法律地位是平等的
4、2009年10月31日逝世的伟大科学家钱学森曾经说过：“科学没有国界，可是科学家却有自己的祖国”，作为公民之所以要忠于自己的祖国，是因为( )。
①如果不忠于祖国就会被开除国籍 ②我们在法律上享有受国家保护的权利
③发自内心的爱国之情 ④如果不忠于祖国就要被剥夺公民资格
A ①② B ②③ C ③④ D ①④
二、材料分析：
我国航天工作者们高举爱国主义旗帜，怀着强烈的报国之志，自觉把个人理想同祖国的命运和民族的振兴紧紧联系在一起。许多科研工作者甘当无名英雄，隐姓埋名，默默奉献，有的甚至献出了宝贵的生命。 
(1)在我国科技研制者们身上树立了一种什么观念？    
(2)我们应怎样向科技工作者学习？
三、设计题：
为了培养良好的公民道德意识，某校八年级一班决定开展“树立公民意识，争做合格小公民”的主题教育活动，现请你参与： 
(1)请你为本次主题教育活动设计一条宣传标语。   
(2)请你为本次主题教育活动设计一个活动方案。  
(3)你认为应怎样树立公民意识，做个合格公民？

参考答案：
一、 选择题：
1 A 2 A 3 C 4 B
二、 材料分析：
（1）国家观念。
（2）我们青少年要把个人理想同祖国的命运和民族的振兴紧密联系起来，为振兴中华而努力学习；要树立国家观念，效忠自己的国家。
三、设计题：
（1）我是家庭小帮手，我是社会小标兵，争当五好小公民等。
（2）可从小组分工协作、宣传材料的收集与制作、活动时间安排、活动地点选择、活动方法、活动心得体会交流等方面去草拟。
（3）①要树立国家观念；②要培养良好的公民道德和民主意识；③要增强法律意识，遵守国家法律。