寄宿制小学消防安全演练实施方案.docx

寄宿制小学消防安全演练方案 南丰 一、活动背景 为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，根据教育局下发通知，结合我校现有条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于2019年11月14日下午课外活动时间组织一场师生防火应急疏散逃生演练活动。 二、活动目的及内容 1.内容 （1）应急防火演练 （2）现场模拟灭火演练 2.目的 （1）使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 （2）使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。 三、组织与指挥 学校成立突发事故应急处理领导小组 组长：李丰瑞 副组长：王振 成员：陈之喜刘天增张福鸿任宏宽闫德各班主任 四、时间与程序安排 2019年11月14日下午课外话动 1.学校创设火灾地点： 学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼一楼，火势蔓延，学校速报火警救援（闫德），同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到餐厅小广场。 2.校园广播系统发火灾信号（李维杰）。 3.各班班主任组织撤离。 步骤如下 1、火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，班主任最后撤离。 2、疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二、三、四楼的班级。幼儿班、四（1）班、四（2）班、五（2）班和五（1）班依次从东楼门撤出，一二三年级、六（1）班和六（2）班依次从西楼门撤出。如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年级需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向操场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。 3.撤出教学楼后，学生进入餐厅小广场，把学生队形整好。 4.各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。 5.在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，报告本年级人数情况，确认全部安全撤离，无伤亡人员。 六、现场模拟灭火演练（请学校安保人员王林讲解灭火器的使用方法，演示灭火过程） 七、注意 1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。 2.演习前学校一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。 3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。 4.葛品民老师采集照片，做好信息报道。 5.李维杰老师在广播系统发出警报和语音播报。 6.通信联络组 组长：李维杰 主要职责。负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。 组员：葛品民（负责摄影及宣传） 7.疏散引导组 楼层指挥 张福鸿（负责四楼撤离工作现场指挥） 陈志喜（负责三楼撤离工作现场指挥） 任宏宽（负责二楼撤离工作现场指挥） 刘天增（负责一楼撤离工作现场指挥 王振（负责学生集合） 各班级负责老师：各班班主任、任课老师 主要职责。当警报响起时，立即到自己岗位，负责本班人员疏散顺序，按照楼层疏散人员的指示，协调顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。组织本班学生有序、迅速、安全撤离教学楼。第5页 共5页