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沙包投准说课稿.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5988891 上传时间:2024-11-25 格式:DOC 页数:3 大小:32.50KB
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资源描述

1、沙包投准说课稿单位:兴庆区二十三小学 教师:包 阳 本节课我分为说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序、说教学效果预计、说教学中可能出现的问题及解决预防方法等8各方面进行说课。 一、说教材 1、教学内容: 沙包投准, 游戏:击落敌机、轰炸碉堡 2、教材分析:投沙包是深受学生喜爱的运动项目,也是投掷垒球的基础部分。通过教学使学生形成正确的身体姿势,发展学生的速度、爆发力、协调性、等身体素质;逐步培养遵守纪律、尊重他人,团结友爱的集体意识和良好作风;形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质;同时进一步提高学生的身心健康和心理健康水平;养成坚持锻炼的好习惯。3、 教学目标:新课程体育教学的总目标是以“

2、终身体育”与“快乐体育”为指导思想,注重培养学生的终身体育意识,使学生在快乐中掌握锻炼方法,参加锻炼,增强体质。本节课的教学目标为: (1)、认知目标:通过游戏,初步了解和掌握沙包掷准的方法,并在游戏中学会与他人合作。 (2)、技能目标:经历游戏活动的过程,掌握沙包投准的基本动作,发展投准能力。 (3)、情感目标:体验投掷活动的运动乐趣和方法,培养良好的合作精神与创新意识,培养良好的适应能力。4、教学重、难点:教学重点:肩上曲肘,背后过肩。教学难点:身体的协调用力。二、 说学情1、有利因素:水平二的学生个性天真活泼、好动,而且兴趣广泛,模仿能力及对新鲜事物的好奇心较强。所以在本课教学内容的设计

3、中,根据学生的心理特征,我采用了以游戏练习为主线,注重诱导、启发,鼓励学生发挥想象,大胆创新。2、 不利因素:由于部分学生已掌握了一定的技能基础,心理素质不稳定,容易产生满足而导致厌学的倾向,对学生的学习带来了一定的阻力。因此,采用多样的游戏教学方法,将激发学生的兴趣。此外,学生对投掷技能掌握不扎实,将影响课的进程。所以在课中穿插了关于投掷技能的学习,帮助学生掌握简单的技术动作。三、说教法为了营造一个良好的学习氛围,最大限度的发挥学生的主体作用和教师的主导作用。教学中以游戏贯彻整个教学过程,以活跃单调无味的课堂气氛,同时结合讲解示范法、模仿练习法、游戏竞赛法、情景教学法等多种方法交叉使用。以确

4、保调动学生的积极性,注重学生的主体学习,培养学生敢于进取的学习精神。同时,采用分组练习的方法,注重学生个体之间的差异,使每一位学生得到锻炼。四、说学法在整个教学过程中,通过教师引导、启发学生自主练习,使学生动手、动脑、充分发挥学生的主体作用。在自主学习的同时相互交流、讨论研究。并通过学生自我展示,激发学生的自我展示能力。五、说教学程序本课根据学生的生理技能的变化规律,再结合本课的任务和小学生的心理需求,把本节课的内容贯穿于游戏中,使课堂的气氛活跃起来,提高学生的兴趣,从而达到良好的教学效果。本课主要分为:导入部分、新授课程、结束部分三个部分进行教学。(一)、导入部分:打沙包:改变传统的打沙包方

5、式,将学生分为4组,采用圆形场地四人打,方法是在圈外任何地方都可以打,被打准的人替换打的人的方式。以便于加强学生的反应速度和替换速度,使更多的学生体会打的技巧和躲的技巧。这一节约为3分钟,运动强度为“中”。 (二)、新授课程: 这一部分是课的主要内容,是“教”与“学”的重点。主要采用以下几种方法进行教学。1、基本技能练习:学生先投掷沙包,教师观察点评,再讲解师范沙包掷准的动作要领。通过组织学生进行原地模仿、持沙包投掷的练习,培养学生的观察力,加强学生基本动作技能的学习。这一环节约为5分钟,运动强度为“低”。2、击落敌机:全班学生每人一个沙包,在教师一定的时间里先打静止的敌机,再随着敌机的起飞,

6、投打活动的敌机。在一定的时间里看谁打的多则为“优秀射击手”。此游戏有利于调动学生的积极性,提高教学效果。此活动分为两次,第一次结束之后进行讨论研究,之后再进行第二次活动。该环节用时约为6分钟,运动强度为“中”。3、轰炸碉堡:根据学生的个体差异性,将学生分成四组,设计不同远度的四个碉堡供学生投准练习(女生较近的两个碉堡,男生较远的两个碉堡),看在一定的时间里那个组投准的个数最多,同时看每个学生谁投准的最多,则分别荣获“优秀小分队”和“优秀射击手”称号!该环节用时约为5分钟,运动强度为“中”。 (三)、结束部分:感受自然:通过音乐,让学生闭目感受自然的美,达到防松作用。该环节用时约为1分钟,运动强度为“低”。六、 说教学效果预计预计80%的学生能够初步掌握投准技能,时空感有所提高。本节课学生的运动强度为中等,最高心率150次/分钟,平均心率120次/分钟。七、 教学中可能出现的问题及解决预防方法 1、学生动作不协调。 解决方法:采用强化练习和个别指导的方法来解决。 2、沙包的捡取比较乱。 解决方法:强调学生要注意安全,并就近捡取沙包。 3、人数过多,投掷场地较小。 解决方法:分组轮流进行投掷。 八、场地器材 场地:排球场1块、足球场1块。 器材:沙包60个、长跳绳8根、排球架1副、小垫子16块、20米长绳一根、塑料袋6个。

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