资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,帕梅拉作文,从此写出好作文,1/16,表演与口才,2/16,诗朗诵,3/16,气息训练,气息吐放：,用口、鼻吸一口气，稍稍保持一会儿，然后略张嘴发si音，要求吐气力度均匀。,4/16,1.坐姿训练：,双腿成90度曲，上半身挺直，双手自然放在,桌上，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。,2.站姿训练：,两脚开立与肩同宽，两臂自然下垂，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。,表演训练,5/16,3.学习上台走姿：,挺胸收腹，面带微笑，步幅适当，摆臂自然。,4.无实物演出：,吃面条 洗头发 熨衣服 拔萝卜,表演训练,6/16,诗朗诵,7/16,诗朗诵：,就是朗诵者用清楚语言，响亮声音，优美体态，引入动作把原诗歌作品有感情地向听众表示出来，以传达诗歌思想内容，以引发听众共鸣。也称为诗歌朗诵。,8/16,看视频啦！,青春万岁,9/16,不要问我，青春是什么？青春是草长莺飞江南美景是杨柳枝头上一抹跳跃新绿 是牛背上牧童一曲清脆笛音不要问我，青春是什么？青春是冰封千里北国风光是腊梅报春时嫣然一笑 是大漠里死而不倒倒而不朽千年胡杨青春是可爱小百灵在树丫上跳啊跳啊跳啊青春是漂亮小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊青春是晶莹小雪花追逐狂风飞啊飞啊飞啊青春是一首歌慷慨激昂、催人奋进青春是一条河飞跃咆哮、永不停歇青春是东方拂晓喷薄而出朝阳美得壮观、美得妖娆青春是西边黄昏缓缓而落晚霞美得成熟、美得绚烂桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声是青春老骥伏枥，志在千里是青春朝气蓬勃、斗志昂扬、无怨无悔是青春老当益壮、雄心不已是青春,10/16,11/16,急忙,燕子去了，有再来时候；杨柳枯了，有再青时候；桃花谢了，有再开时候。不过，聪明，你告诉我，我们日子为何一去不复返呢？是有些人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我日子滴在时间流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去尽管去了，来尽管来着；去来中间，又怎样地急忙呢？早上我起来时候，小屋里射进两三方斜斜太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手时候，日子从水盆里过去；吃饭时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然双眼前过去。我觉察他去急忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。不过新来日子影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞日子里，在千门万户世界里我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有急忙罢了；在八千多日急忙里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸回去罢？但不能平，为何偏要白白走这一遭啊？你聪明，告诉我，我们日子为何一去不复返呢？,12/16,我是小小书法家,13/16,平心静气，放松肢体，调整气息，全身发力，力行笔尖，好字神仙。,同学们，下笔前请默念：,14/16,平心静气，放松肢体，调整气息，全身发力，力行笔尖，好字神仙。,同学们，下笔前请默念：,15/16,摹帖,临帖,描红,我一定会坚持！,16/16,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
