西师大版二年级语文下册三单元市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,谁住顶楼,西师大版二年级语文下册第三单元,1/20,1、自由读课文，标出课文共有几个自然段，,并想一想课文讲了几个动物争着住顶楼？,2、,用,”,”,圈出要求会写生字；用,“,”,圈出要求会认生字并多拼读几遍。,3、,在课文中给要求会写和要求会认生字娃,娃找朋友，用,“,”,勾出来。,2/20,盖 勇 蹦 挠 腮,嘿 绳 哧 溜 捎 睦,小组擂台赛,g,i,y,ng,b,ng,n,o,s,i,h,i,sh,ng,ch,li,sh,o,m,3/20,下跳棋,楼房 盖好 自告奋勇,影响 绳子 连蹦带跳,哧溜 捎给 和睦相处,挠腮帮子,4/20,哪些动物适合住顶楼，,哪些不适合住？为什,么呢？,5/20,小马,自告奋勇,地说：“我住顶楼，我爱跑，身体好。”,6/20,“不行，不行。你脚步太重，影响大家休息。”,小兔说,：“还是让我住顶楼吧。我,连蹦带跳,，脚步也轻。”,7/20,“不行，不行。”,小猴说：,“你后腿长，前腿短，上楼轻易，下楼困难，会摔跟头。”,8/20,小狗说,：“那我住顶楼吧，我走路轻快，没有声响。”,9/20,“,不行，不行。,”,小马说,，,“,你住顶楼，谁为大家守门看家？你应该住底楼。,”,10/20,小猴,挠挠腮帮子，想了想说：“嘿，还是我住顶楼吧，我爱攀高，胆子也大！”,11/20,大家同意了。小猴住在顶楼，他从窗户上垂下一根绳子，哧溜哧溜上上下下，还把信件、报纸顺便捎给各家各户。,12/20,小动物们为何都争,着住顶楼？,13/20,小动物们争是爱心,表达，这争实际上,也是,“,让,”,。他们争是,困难，让是方便，可,见他们都在为他人着想。,14/20,我会说,你在平时生活中“争”过哪些困难，“让”过哪些方便？,15/20,我会说,16/20,17/20,18/20,我 会 想,用你喜欢方式自由读课文。思索：,1.这座楼房里住了哪些动物朋友？,2.为何大家都要争着住顶楼？,3.最终谁住了顶楼？,19/20,我会答,新楼房里住了（）个动物居民，（）、（）、（）、（）都想住顶楼。经过讨论，最终，大家同意（）住在顶楼。,4,小马,小兔,小狗,小猴,小猴,20/20,