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座谈会发言稿“感恩齐鲁、敬岗爱业”
第一篇：座谈会发言稿“感恩齐鲁、敬岗爱业”我的心里话
说句心里话，自己怎么也没想到我们一次能涨这么多的工资，这在我四十多年的工作生涯中是前所没有的，也是做梦也没梦到过的，座谈会发言稿“感恩齐鲁、敬岗爱业”。
我是从煤矿调过来的，来到齐鲁以后看到自己的生活工作环境有了大幅度的提高，自己就从心里感恩齐鲁，热爱齐鲁了。因此自己从心里就迸发出了一股干劲，尽心尽力地干着自己的工作，圆满实现了“安全正点、优质服务”的工作目标。扬眉吐气的工作和生活，是我作为齐鲁石化人的骄傲。但是自九十年代末开始，我们齐鲁石化公司职工的日子就在节节倒退，无论物价如何变化大家的收入不见提高不说，还把过去一些福利都逐渐折腾没了，八十年代趾高气扬的齐鲁石化成了越来越叫人瞧不上眼的没落贵族，外强中干，徒有其表。记得九十年代中段的时候，自己的工资还可以在地方上的朋友同学中间炫耀一把，等到进入新世纪，原来比我工资低着不老少的老乡和朋友，因为在地方上的缘故，收入和我相比早已翻番，闲谈起来很觉汗颜。十几年后还在原地踏步，除了唏嘘叹气，还有什么办法呢。李总的到来给我们带来了希望，尤其是李总科学管理理念的逐步深化实施，李总身先士卒率先垂范，深入基层调研，查找问题解决问题，堵漏洞抓效益，是他雷厉风行的工作作风，是他“一级带着一级干、一级做给一级看”表率作用，激励了公司的广大干部职工，使得大家焕发了干劲，增添了信心，使得公司的效益发生了翻天覆地的变化，迎来了齐鲁石化的第二个春天，发言稿《座谈会发言稿“感恩齐鲁、敬岗爱业”》。企业效益大增的同时，我也和大家一样，急切地盼着把企业的效益转化成职工的收益；尤其是我这个行将退休的老职工，那份迫切是不言而喻的。说句实在话，由于成长环境的缘故，自己几十年来对岗位都充满热爱，一向是踏踏实实勤勤恳恳，对事业对理想的执著使自己从来都是把企业这个大家放在第一的位置，把自己的家放在第二位，工作岗位上的事再小也是大事，也要先干好工作再考虑家庭。因为我信奉天道酬勤，认为有耕耘就有收获，有付出就有回报，只要干好工作就能得到应有的回报。这次薪酬调整，正是验证了李总的“效益是企业的生命，效益是职工利益的源泉”这一理念无比正确。李总功不可没，正是他心里装着全体职工，为了职工的利益不辞辛劳，千方百计为职工谋利益，办实事。这一点，我们会牢记在心的。
这次涨工资，对于我和我的同事们来说，我们确实应该感恩李总、感恩齐鲁。感恩我想不能停留在语言上，应该用实际行动来表现，作为我们客运职工，就是要实现“安全正点、优质服务”的工作目标，就是一切为乘客着想，让每一名通勤职工高高兴兴上班去，平平安安回家来；作为自己我想在岗一天就要一如既往的为企业奉献一天，就要干好自己的活；我是个有着三十多年驾龄的老司机，干车队安全员的工作也有十多年了，可以说积累了很多心得体会，借安全员这个平台，近年来我已经在利用各种机会和方式把自己的这些经验和体会传导给我的同事，在今后有限的几个月里，我还想尽力做好这方面的工作，做好知识共享；尤其是车队明确我的继任者后，我一定做好对他的传帮带，让他尽快熟悉这个岗位，为车队的安全工作保驾护航。
最后，我想用几句打油诗来表述一下对薪酬调整这件事的感想，请大家不要见笑：
齐鲁久旱逢甘霖，
石化儿女倍感恩，
愿将汗水化春雨，
雨润大地满眼春。
第二篇：敬岗爱业敬岗爱业
人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，再说得朴实点，就是要有个谋生的依托。既然我选择了这个职业，就要把自己的理想、信念、
青春、才智毫不保留地奉献给我的工作，就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨，就像蜜蜂爱鲜花。怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢。我们会义无反顾的选择：敬业。有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业。爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。把登记工作做好，每次登记都要审核好，填好每一张登记单，让每位来登记办事的都满意。古人说：不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗。
没有任何借口，扎扎实实做好本职工作。当你接到领导交办工作的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成不讲任何理由。当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜。当你自觉晋级升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹怨天忧人，还是自我反省加倍努力厚积而薄发。总之，接人待物，为人处世，你是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因，还是常常拿着显微镜自我剖析找内因。也许有人会说，人之初，性本惰，能修炼到默默奉献无怨无悔的境界，古往今来能有几人。我局里这几年都评出几位特出贡献奖。他们，就是无私奉献的典范，他们就是爱岗敬业的榜样。比比他们，想想自己，我们有什么理由不珍惜所从事的工作、有什么借口不努力地完成本职工作呢。
细节决定成败，精益求精争创一流业绩。有哲学家说过：细节差之毫厘，结果谬之千里，真理和谬论往往只有一步之遥。相信大家都有过这样的体验：一个错误的数据可以导致磷炉停产，一个标点符号的错误，可以使几个通宵的心血白费，一篇材料的失误，可以使若干年的努力泡汤，而人生紧要关头一步踏错，可以使一生的命运彻底改变。这就是细节的重要，这就是精细的力量。看看今天的工作，从“做好每一天事和做好每一件事”入手、科学决策，精诚团结。事实证明，细节是成功的关键，精细是致胜的法宝，事事精细成就百事，时时精细成就一生，而如果我们人人都精细，就能成为局里一个好职员。
实现人生价值，永无止境追求自我完善。什么是人生价值。在平凡的岗位上如何实现人生价值。相信许多人在思考，许多人在追求，也有许多人感到困惑迷茫。有句广告说得好：思想有多远，我们就能走多远。一个人的价值取向决定人生的奋斗目标，也是人生进步的动力所在。我不想讲空泛的理论，也没有过高的奢望。我的价值观其实很简单：废寝忘食、绞尽脑汁，苦熬一个个不眠之夜，如果写出的材料能得到领导的一声肯定；诚心诚意，尽职尽责，干过一件件份内份外之事，如果付出的努力能得到同事的一声赞许，就足以使我欣喜万分，就足以使我乐此不疲。这就是我在平凡工作岗位上无怨无悔的动力所在。也许有人会讥笑：真是
胸无大志，真是鼠目寸光。我不想反驳，但也不会改变初衷。一个人的价值，靠自己追求实现，靠别人评价衡量。我想，如果我们每个人都在平凡的岗位上实现好普通的价值，无数个平凡就成了伟大，就能实现中华民族的灿烂辉煌。
各位领导，各位同事，今天在座的各位都是局里的精英和栋梁，既然生在这个伟大的时代，既然投身这一事业，就应该不负时代的重托，不负事业的期望。再过十年、二十年，当我们回首往事，就会为自己终身奋斗的事业，终生追求的爱岗敬业的奉献精神，感到无比自豪。感到无尚荣光。
第三篇：敬岗爱业敬岗爱业，无私奉献
“敬岗爱业，无私奉献。”我把这八个字视为信条，藏在心里，实践在工作中。
一、严于律己觉悟高
在政治思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，努力学习马克思列宁主义、毛主席思想和建设有中国特色的社会主义理论。忠诚于党的教育事业，认真贯彻教育方针，刻苦钻研教育教学的业务知识，关心爱护学生。热爱学校，安心教学，服从分工。严于律已，遵纪守法，团结协作，有较强的民族自尊心和责任感，敢于同各种不良现象作斗争。关心时事政治，了解国内外的政治形势。敬岗爱业，乐于奉献，勇于探索，孜孜不倦。为人师表，言传身教，模范履行职责，具有良好的职业道德，言行举止堪称师生表率，是一位优秀的教育工作者。
二、专业扎实质量高
不断学习，学以致用。积极工作，认真学习，不断提高自已的文化知识和业务水平。俗话说“要给学生一杯水，教师自已要有一桶水。”但是在这个知识科学日新月异的社会，教师有“一桶水”是远远不够的，必须长期地为自已注入“源头活水”，只有不断充实和更新自已的知识，才能成为一名适应时代发展的人民教师。因此，我自2000年韶关大学毕业后，一边工作一边参加本科函授学习，2008年本科毕业。教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素是教学水平的高低，而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。为此我常深入细致地进行理论学习与实践操作。在教学基
第1页共4页本功方面，特别注意对学生进行理论与实践相结合的教学，培养学生的特长；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的教师请教，积极听课，认真阅读有关计算机教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。作为一名工作经验不够丰富的青年教师，一直都坚持学习教育教学理论，几年来都坚持利用课余时间自学，使自己有更高的理论水平来指导，更好地开展教学工作。
积极上进的工作态度，是做好教育教学工作的重要条件。在工作中，我表现出强烈的责任感和事业心，精益求精、任劳任怨。积极主动去完成学校交给的各项任务。细致、认真、一丝不苟是我工作的特点。认真备课、认真上课、批改好学生的每一份作业。刻苦钻研教材，明确教学目的，突出重点、难点、精讲多练，提高教学效果。积极试行各种教学方法，以提高学生学习的兴趣，进而提高教学质量。
能根据学科的特点贯彻素质教育的理念，做到传授知识、发展能力、掌握技能。课后常找学生谈心，了解他们的学习和生活，及时发现存在的各种问题。和学生交朋友，关心学生、相信学生，用爱心去感化、教育、转化学生，结合各学生的特点、个性、兴趣、因材施教，建立和谐的师生关系，充分发挥学生的主体作用。寓教于乐、熏陶性情、健全人格。既注重培养德才兼备的学生，又重视问题生的转化工作，对问题生不歧视，用爱去感化问题生，耐心细致，做好培优转差工作。这种教育方法受到同行和学生的一致好评，并取得了很好的教育效果。一批品学兼优的学生成为老师的得力助手，很快树立起良好的班风、学风。在老师和同学的关心和帮助下，问题生也能感受到集体的温暖，很快也成为老师和同学欢迎的好学生。
第2页共4页经过不懈的努力，终于取得了让人欣慰的成绩。在2004年被评为镇优秀班主任；在2005年、2006—2007学年被评为镇先进教师；2002年、2006年年度考核为优秀。由于工作积极、基本功扎实，教学得法，所教科目学生在期末质检的成绩一直名列同级同科前茅，教学成绩突出。平均分及优秀率都超过校定目标。
三、方法独到效果好
班主任是班级的组织者、教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不单是教书，更有育人工作。我自参加工作以来就一直担任班主任。由初一到初三，循环往复。在多年的实际工作中，对这项工作有了深刻的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
首先，要做到热情关怀、爱护学生，全面地了解与研究学生，对全班同学形成一个整体认识，也对每个学生有具体了解，如他们个人的家庭背景、简要经历、思想品德、身体和心理状况、学习成绩、学习态度、兴趣爱好等。只有对学生有了深入的了解，才能“对症下药”开展各项工作。
第二，针对学生的特点和状况，积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集体的活动，劳动课等增强他们的集体荣誉感以及互帮互助的精神。正是因为德育工作能较好的落实，所带的班级在校举行的各种比赛中均取得较好的成绩，多次被评为文明班、优秀班。
第三，教育学生努力学习，掌握科学文化知识。学习是在校学生的根本任务。作为班主任，通过班会，或者找学生谈心等，向学生讲明学习的
第3页共4页重要性，并把学习教育与理想前途教育联系在一起，使全体学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习自觉性，养成良好学习习惯。
第四，制定严格的班规，培养得力的班干部，形成严谨的班风，优良的学风。
我做班主任的几点体会。一是只有做班主任，才能真正了解学生，才更能体现教师的价值；二是作为班主任必须以平等的身分去关心、爱护学生，绝不能迁怒学生，更不能体罚学生；三是在遇到突发事件时，必须保持清醒的头脑，不能冲动，注意“冷处理”，一定不要伤害学生的自尊心。
回顾多年来的教育教学工作，我无怨无悔，因为爱这项工作。虽然伴随着有失败与无奈，但更有成功的喜悦和满足的微笑。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我微薄的力量。
2008年6月30日
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第四篇：敬岗爱业敬岗爱业
看了最美村官事迹之后，我不得不仰慕那些奋战在前头的芝麻官，官虽小做的事却大如天。作为教师，我简单的说下我的体会：
吃苦与吃亏：多做事就等于吃亏吗。不见得。一方面，在做事的过程中，不懂的问题可以向他人请教，积累了切身的直接经验，又积累了别人的宝贵经验，同时还增进了与同事的感情。另一方面，若是遇到自己擅长的事，还可以抓住时机展现才华，赢得同事的赞许。这样看来，多做事不仅算不上吃亏，连吃苦也谈不上，而是一个让别人了解自己、主动施展才华的渠道。多难能可贵的机会呀。自力更生与团结协作：工作之后，我发现许多事情凭一己之力根本无法开展，团结是一个领导班子的命根子，是造福一方的福祉。教师职业生涯中过多地强调自我其实折射出团队意识的薄弱、沟通能力的欠缺。“一颗老鼠屎毁坏一锅汤。”我们总会埋怨那颗老鼠屎，却很少会责备那位熬汤的人。团队工作也是如此。我们习惯于将矛头指向于犯错的人，很少思量团队的监督管理机制是否出了问题，该同事的团队责任感跟不上众人步伐的原因。因此，工作的顺利开展不仅对个人素质有要求，还需要调动整个队伍的团结合作意识。
通过最美村官，我知道了一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。因此，也不能疏忽个人能力的培养。要时刻想着头上悬着一把达摩克利斯之剑，时刻保持危机感，重视理论知识、业务知识、信息化的学习，与时俱进。
初一年级：李秀娟
第五篇：敬岗爱业、知足感恩心得体会“爱岗敬业、知足感恩”心得体会
通过对上级精神的领会和不断学习，使我更深入地思考一个问题：我们如何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什么。结合学习后的感受，下面谈我自己的几点体会。教师岗位——特殊的岗位责任
人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢。不错，近年来，教师的待遇有所改善了，成为较好的的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么。是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。通过学习我更加认识到，踏踏实实地教书育人，是一名合格教师的基本要求，而做一名合格的教师，爱岗敬业、知足感恩是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。教师岗位——特定的育人理念
教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。重视教书育人是中国教育的传统，也是我们的基本教学理念。教书育人的力量来自于科学知识。我们现在的条件比以前不知要强多少，所以我们更要深入研究教学内容，研究教1学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力，以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着学生。教师岗位——执著的追求与奉献
教师的许多工作是无法量化的，是不可能通过工作量来反映的。执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。要做好一名老师，就要不惧清贫，不惧寂寞；要把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，我们都要能毫不动摇地常年坚持。教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他们的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。教师岗位——真挚的情感与爱
教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。多年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的交流。具体来说，就是严格要求与热情关心相结合，知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人；作为益友，我又必须转变居高临下的师生
2态势，坚持以理服人，以情感人。只有这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。
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