语文s版-26将相和--六年级上册省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,26,第1页,司马迁（前,145,或前,135,?,）西汉史学家，文学家。字子长，夏阳（今陕西韩城西南）人。生于汉景帝中元五年（前,145,），一说生于汉武帝建元六年（前,135,），卒年不可考。元封三年（公元前,108,年）司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得尽读史官所藏图书。因替投降匈奴李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了,史记,撰写。,司马迁与,史记,介绍背景,：,第2页,史记,最初没有固定书名，或称“太史公,书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。“史记”原来是古代史书通称，从三国开始，“史记”由通称逐步成为“太史公书”专名。全书,130,篇，包含十二本纪、八书、十表、三十世家、七十列传,5,个部分，共,52,万字。记载了从黄帝到汉武帝太初年间长达三千年政治、经济和文化历史，比较全方面而深刻地反应了我国古代社见面貌，对后世史学研究有深远影响。,史记,既是历史“实录”，同时含有相当高文学价值。,第3页,我国历史上一个时期（前,475,前,221,）。当初，比,较强国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为,“战国七雄”。七雄并峙，战火频繁。秦国是最强一个。秦,国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国东面是,富强齐国，西面是强大秦国。赵国处于两大强国之间。,“完璧归赵”故事发生在秦国全力进攻楚国时候。秦国不,能集中更多兵力对付赵国，主要是用威胁伎俩占赵国便,宜。,战国,第4页,故事发生在战国末期，当初有,齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家,并存。秦国最强大，要统一 中国，不停向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一 个比较弱国家，常受到秦国侵略。,第5页,官职，分别分为上、中、下三等，上大夫是,最高一级大夫。上卿是诸侯下面最高官职。,廉颇在赵惠文王十六年（前,283,年）时候，因伐,齐有功，已经被提升为上卿。蔺相如也做上卿，,但因为是文官，上朝集会时，位置在廉颇右边。,秦汉以前以右为尊，所以课文中说蔺相如职位,比廉颇高。,大夫、卿,第6页,和氏璧是一块宝玉名称，有一段不平凡来历。相传,在春秋时期楚国，有个叫卞和人，在楚山中拾到一块玉璞,（即未经过加工美玉），把它贡献给了楚厉王。厉王就叫辨,别玉教授来判定，判定结果说是石头。厉王大怒，认为卞,和在坑骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和左脚。不,久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞贡献给武王。武,王也叫区分玉教授来判定，结果一样说是石头，武王又以欺,君之罪砍掉卞和右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞,到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼泪哭干了，最终哭出了,血。,和氏璧,第7页,文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚人,很多，都没有这么痛哭，你为何哭得这么悲伤呢,?”,卞和,回答说：“我不是为我脚被砍掉而悲伤、痛哭，我所悲,伤是有些人竟把宝玉说成是石头，给忠贞人扣上坑骗,罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一,块罕见宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。,因为这块宝玉珍奇，加之来历不平凡，所以，便,成了世间所公认至宝，价值连城。这也是秦王不惜以十,五座城为诱饵来骗取“和氏璧”原因所在。,第8页,第9页,生字学习,第10页,无价之宝：,绝口不提：,攻无不克：,战无不胜：,同心协力：,渑池：,形容物品尤其宝贵，用多少钱也买不到。,因回避而不说。,攻城夺地，没有拿不下来。,形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。,协，合。团结一致，共同努力。,地名，在今河南渑池县境内。,第11页,完璧归赵：,负荆请罪：,璧，古代玉器一个，平圆形，中间有孔。本课和氏璧，指是用楚国人卞和发觉一块玉制成璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在惯用来比喻把东西完好无损地偿还原主。,负，背着。荆，荆条，用来打人东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。,第12页,1.,速读课文，讨论交流。,在书上画出“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？,本文主要讲了一个什么故事？,初读感知,第13页,“将”指,_,“,相”指,_,。,“和”意思是,_,。,从“和”字能够推,想出什么,?,和好（同心协力，保卫赵国）,廉颇,蔺相如,第14页,课,文主要讲了廉颇和蔺相如由,“,和,”,到,“,不和,”,再,“,和好,”,故事。,这,个故事发生在_时候,主要讲了,_，_,_,_，_,三个故事。,战国,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,第15页,完,璧,归,赵,第16页,“,完,璧,归赵,”这个故事前因是,_,结果是_,_。,秦王依仗强势，要骗取和氏璧。,和氏璧完好无损地被送回,到赵国,第17页,4.,用上“之所以,是因为,”,说一句话。,1,蔺相如为何要说和氏璧有毛？,2,他把和氏璧骗到手后，怎么说？怎么做？（找出相关语段）,3,从他说和做能够看出蔺相如是怎样一个人？,第18页,他,理直气壮,地说：,“我看您并不想交付十五,座城。现在璧在我手里，,您要是强逼我，我脑袋,和璧就一块儿撞碎在这柱,子上！”,第19页,随机应变 临危不惧,到了举行仪式那一天，蔺相如进宫见了秦王，,大大方方,地说“和氏璧已经送回赵国去了。您假如有诚意话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下人都知道秦国是从来不讲信用！”秦王没有方法，只好客客气气地送蔺相如回国。,第20页,渑池之会,第21页,瑟,返回,第22页,缶,第23页,“,渑池之会,”这个故事前因,是,_,_,，后果是,_,。,秦王约赵王在渑池相会，想占,秦王吃亏,赵国廉价,第24页,秦王约赵王渑池相会目标是什么？,蔺相如看到秦王欺侮赵王，他怎么说、怎么做？结果怎么样？,第25页,蔺相如看秦王这么欺侮赵王，,生气,极了。他,走,到秦王面前，说：“,请您为赵王击缶。”,秦王拒绝了。蔺相,如再要求,，秦王还是拒绝。蔺相如说：“,您跟我现在只有五步远。您不答应，我就跟您拼了,！”,渑池之会,返回,缶,瑟,第26页,同学们，再想想，蔺相如立功,终究,靠是什么？,他真正靠是他,不畏强暴,、,机智勇敢,、,爱国,精神。,第27页,从,“,渑池之会,”,能够看出蔺相如,是一个,人。,勇敢、不怕强暴、随机应变,第28页,思索：,“,渑池之会,”上秦,赵两国是打了平手，,还是分出了胜败？为何？,第29页,负荆请罪,第30页,“,负荆请罪,”这个故事前因,是,_,_,，结果是,_,。,廉颇看到蔺相如职位比自己高，,负荆请罪,很不服气,第31页,廉颇为何要向蔺相如负荆请罪？,第32页,廉颇很不服气，他对他人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，,就靠一张嘴,，反而爬到我头上去了。我遇见他。得给他个下不了台！”,第33页,思索：,蔺相如对廉颇高傲无礼是怎么做？他为何要这么做？,第34页,蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。假如我们俩闹不和，就会,减弱,赵国力量，秦国必定,乘机,来打我们。我所以,避着,廉将军，,为是我们赵国,啊！”,负荆请罪,返回,第35页,从“,负荆请罪,”能够看出蔺相如,是一个,_,_,人。,识大致，胸怀宽广,以国家利益为重，顾大局,第36页,廉颇知道蔺相如回避他原因，怎么做？（找出相关语句）,他脱下战袍，背上荆条，亲自到蔺相如府邸请罪。,第37页,从“负荆请罪”能够看出廉颇是,一个,_,人。,勇于改错,，,豪爽直率，,以国为重,第38页,学了,将相和,这篇课文后，你喜欢文中哪个人物？为何？,说一说,第39页,思索：,“完璧归赵”、“渑池之会”,与“负荆请罪”之间有什么联络？,答案：,三个故事各有情节，但又紧密联络。“渑池之会”是“完璧归赵”发展，“完璧归赵”和“渑池之会”结果是“负荆请罪”起因。,第40页,思索：,从这几个小故事中能够看,出蔺相如是一个怎样人？廉,颇呢,?,第41页,蔺相如：,对事情能深思熟虑，随机应变，对秦王不顾生死，勇于斗争，对廉颇能顾全大局，忍辱退让，一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳，先后被封为上大夫，上卿。,第42页,廉颇：,能服从赵王调遣带兵奔赴边界作好抵抗秦兵准备，使秦王不敢轻举妄动，即使计较个人得失和蔺相如闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺相如府上请罪，性格坦率。今后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。,第43页,忠贞爱国,勇敢机智,-,足智多谋,-,临危不惧,蔺相如,廉颇,顾全大局,-,忍辱退让,知错就改,-,豪爽直率,第44页,作业：,1,复述“负荆请罪”这个故事给家长听。,经过一件事写写同学、朋友之间团结友爱事，要写清前因后果。,3,“,将”指,_,“,相”指,_,。“和”指,_,。,这个故事发生在_时候,主要讲了_，_,_,_，_三个故事,。,第45页,