《我为少男少女们歌唱》习题2.doc

我为少男少女们歌唱习题一、自主实践1、结合句意，解释下列加粗的词。（1）失掉了成年的忧伤（ ）（2）所有使我像草样颤抖过的（ ）（3）我重新变得年轻了（ ）2、根据课文内容填空。（1）诗中把少男少女比作_、_、_ _、_ _， 他们之间的相似点是_。（2）统领全诗的一句 是_。3、对这首诗的内容理解不正确的一项是（ ）A、本诗整体感情基调是欢快、活泼的，体现了诗人对未来充满希望，对前途信心十足的昂扬斗志。B、通过阅读本诗我们知道：作者之所以为少男少女们歌唱，是因为他们有希望为祖国贡献自己的力量，而成年人已经没有这 样的机会了。C、文章结尾处“对于生活我又充满了梦想，充满了渴望”，充分体现了作者为新生 活所感染，对未来充满信心和希望。D、本诗作者通过为少男少女们歌唱、祝福，寄托了对伟大祖国深 深地祝福和无比热爱之情。二、能力提高我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。我的歌啊，你飞吧，飞到年轻人的心中去找你停留的地方。所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧不管它像一阵微风或者一片阳光。轻轻地从我琴弦上失 掉了成年的忧伤， 我重新变得年轻了，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充 满了渴望。4、这首诗的作者是_，原名 _，我国现代著名_。他的两部诗集是_和_。5、从内容上看，这首诗属于_ （A、叙事诗 B、抒情诗），从形式看，它属于_。（A、新体诗B、旧体诗）6、诗歌采用了_ _、_的修辞方法，表达了诗人强烈的思想感情。7、第一节诗连用五个“歌唱”，为什么这样写？这样表达对 抒发感感情有什么好处？_8、第二节诗中， “我的歌啊”，诗人这里所要唱的是什么歌？诗人什么希望它飞到年轻人的心中？ _9、第三节诗中的“微 风”和“阳光”代表着什么？_10、诗歌的主题是什么？_参考答案：1、（1）忧伤：只诗人未去延安之前的 思想和创作上的低沉、压 抑、灰色的情感。（2）颤抖：哆嗦、发抖。（3）年轻：轻快、健康，是新生活的希望。2、（1）早晨 希望 未来的事物 正在生长的力量；生机勃勃，充满朝气和希望。（2）我为少男少女们歌唱。3、B。4、何其芳；何永基 诗人 预言；夜歌和白天的歌。5、B、A。6、排比、拟人。7、诗人来到延安，新的生活令他激动不 已，因此连用五个歌唱来表达自己对新生活的热情赞颂。这样内容集中，语势强烈，节奏鲜明。8、诗人要唱的是对新生活的热情赞颂。为了使“少男少女们”得到鼓舞。9、快乐或者好的思想。10、该诗通过对少男少女们热情歌唱，勉励广大的青少年们，积极投身到火热的生活中去，为祖国的未来、民族的希望奋发向上，永葆青春活力。