语文s版三上电脑棋手市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,9、电脑棋手,（三年级上册）,李 铭,第1页,第2页,9、电脑棋手,第3页,一、默读课文，想一想，下棋前，“我”和电脑棋手,说了什么？,您想请我下棋吗？,是,您准备与哪一个级别,棋手下棋？,二段,让我先行吧,您选择先行还是后行？,第4页,谈谈：从这段“人机对话”中，,你有什么感受？,小结,第5页,二、刚开始时，“我”是怎样与电脑棋,手对局？,（同学们请带问题齐读课文第10自然段）,灵敏应对,小心翼翼,“我”怎样下棋：,电脑反应怎样：,第6页,下棋中，“我”违规了，它怎样？,当“我”违反规则时，电脑棋手还会“嘟”地,发出警告，提醒我给予纠正。,第7页,请重新开始,“我”失败了，它怎样？,屏幕上会出现“请重新开始”字样。,第8页,刚开始几局比赛结果怎样？,棋高一着、败下阵来。,从文中找出具休语句来说明。,“我”输了,第9页,想一想,“我”是采取什么招数来赢得棋局胜利？,请在课文中找出相关语句。,“怪棋”,假如你走出些虚虚实实、真真假假“怪棋”来，,它便会犹犹豫不决，洋相百出。,第10页,“我”下“怪棋”及取得胜利了，它又怎样？,屏幕上便会出现一排醒目文字：“你赢了！”,您赢了！,第11页,答,d,d,着,应,重,zh,o,zho,yng,yng,chng,zhng,报答,答应,着数,着迷,应付,应该,重新,重大,想一想，做一做,第12页,1、请交流一下自己学习体会。,2、交流用电脑乐趣。,拓展延伸,第13页,总结,说说：学了这篇课文你有什么启发或收获？,（细观察、勤动脑、多动手）,第14页,家庭作业,把用电脑乐趣写下来。,第15页,谢谢 再见,第16页,