1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,语文S版 五年级 语文 下册 第五单元,22.左公柳,第二课时,南安市溪美中心小学 周雪真,第1页,读57自然段,想一想,左宗棠是怎样,“力排众议”,,果断主张收复新疆?,第2页,对视新疆为千里荒漠、贫瘠之地说法,他慷慨激,昂地反驳道,:“天山南北粮产丰富,瓜果累累,牛羊遍,野,牧马成群;煤、铁、金、银、玉石等矿藏也极为,丰富。所谓千里荒漠、贫瘠之地,实为聚宝之盆!”,接着,熟读兵书左宗棠又断然指出,:“假如放弃新疆,无异于给侵略者留下进攻我国腹地缺口!“,第3页,第4页,第5页,1、收复新疆困难重
2、重,是什么力量,支持左宗棠“力排众议,主动请缨”?,2、你认为左宗棠是个怎样人?你,是经过什么了解到左宗棠这些品,质?,第6页,然而这个刚毅坚韧湖南老人,面对兵马疲惫、粮饷匮乏、运输艰难等重重困难,仍信心百倍。他担负着国人重托,胸中燃烧着正义烈火,率领六万湖湘子弟兵,悄然离京,马不停蹄地赶往千里之外风烟滚滚战场。,临出发时,左宗棠便郑重地吩咐部下,假如他在收复新疆失地征战中死去,就用这口棺材收敛他尸体。,第7页,第8页,凉 州 词,王之涣,黄河远上白云间,,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,,春风不度玉门关。,七 绝,杨昌浚,大将筹边未肯还,,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,,引得春风度玉关。,
3、第9页,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。,第10页,新栽柳树,三千,里,引得春风度玉关。,第11页,第12页,突然,我们发觉前方不远处地方,,傲然屹立着一棵柳树。这柳树高大,茁壮,身姿挺拔,枝条刚劲有力,,树冠宛如帷幄。啊,好粗树哇!,两人合抱都抱不过来,。,品读感悟,第13页,这里柳树枝干是挺拔,枝条,坚定地向上生长着。这屹立在戈壁,滩上刚强之树,大有英勇无畏、,压倒一切困苦气势。,第14页,听完导游讲述,我们情不自禁地再次,凝望眼前这棵柳树它依然屹立在黄沙,之中,那茂密树叶,那铁筋般枝条,那,挺拔身躯,那在同沙漠进行生死较量中流,淌着顽强生命力,第15页,这哪里是一株普普通通柳树?它分明就是爱国将士们不屈不挠、坚韧顽强精神之树!,第16页,课外作业,有感情地朗诵课文,背诵自己深受感动段落。,请你依据本课选择经典事例,经过人物语言、神态、动作来刻画人物特点方法。经过一件比较经典事来写写你身边一个人特点。,第17页,没有左宗棠,新疆难说。,毛泽东,.以屈膝,有一伟人生焉,万里出征,抬棺死战,驱外虏于西域,为民族第一,功臣,此左宗棠也。,谭嗣同,“论兵战,吾不如左宗棠;为国尽忠,,亦以季高为冠。国幸有左宗棠也”。,曾国藩,第18页,