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青年教师培养指导记录
青 年 教 师 培 养 记 录

指导教师： 赵小伍 青年教师： x菁
年月日
指 导 内 容
2016.9
钱老师是学校的音乐教师，个人主动对学校提出想要教学语文学科。为了让钱老师尽快掌握小学语文学科教学方法,提高她的课堂教学能力，能很好的完成教学任务。学校安排我和钱老师“一对一"结对帮扶，进行青年教师培养和辅导。
指导计划如下：
1。 指导备课，填写教案，教学进度安排。
2. 听钱教师的一年级语文教学课，对其教学进行具体指导。
3。 指导低年级拼音、识字教学基本方法。
2016。10
对课堂教学进行指导:先安排她听两节我的语文教学课,谈谈自己的收获，然后我听钱老师课，再根据具体情况进行指导。
指导内容：
1. 指导钱老师注重一年级学生上课时的学习习惯养成教育，以及课堂纪律要求.
2。 教师做好充分的课前准备，了解学生的预习情况.
3. 课上给学生思考的时间，让学生多读、多说、多想，充分发挥学生的主体作用。
4. 课后给予点评：仪态得体，操作标准,但授课时语速稍快，音调略平。
2016.11
经过9、10两个月的指导，钱老师已经能做到备课符合要求，掌握了上课的基本流程。但在课堂语言组织，学生活动掌控等环节存在不足，语文教学的内容安排不当，教学目标的确定和要求不明确等专业素养不够,特安排她学习《小学语文学科课程标准》。
听课内容：《秋姑娘的信》
1。 教学目的清晰,多种形式的认读生字、词语。
2. 采用多媒体授课，直观易懂，传统教学与现代教学手段相结合效果好。
3。教师在授课时，学生认读情况反馈面窄,程度中下等的学生掌握字词学习情况不明。
2016。12
经过对指导和培养，钱老师的课堂教学水平和教学能力都有了很大的提高，为了检验她的成长情况，特安排她进行汇报教学。
青年教师汇报课指导
1、赛前授课选择,难度适中，适合用于汇报课（低年级的识字教学),应该注重调动学生的课堂气氛，对教学方法、教学过程进行指导
2、听课总结：
优点是能注意学法指导，课堂气氛活跃,充分调动了学生的积极性。
缺点是教学中对重点字的书写指导不够细致,对教学方法的运用不很熟练。
2017.3
指导钱老师进行班级管理，包括如何做好班级卫生，课间纪律维持，以及家校配合措施等方面。
指导钱老师改进学生作业批改方法，强调学生作业的布置量和批改及时性.对学生的作业要求做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必改”和及时二次批改。
课堂教学方法运用指导
1。 鼓励年青老师积极参加教研活动,多听老师的课，大胆参与各项公开课的研讨交流。
2。 指导年青老师学习《新课标》，选择适各种文体教学的具体方法。
3. 指导钱老师如何进行课堂教学反思，以及教学反思和小结的撰写。
2017.4
指导其对自己的教学方法进行总结,强调参加学校教研活动的重要性.指导年青教师书写教学反思，帮助其梳理本学期的教学活动，总结近期的教学经验。
教学公开课《小雨点》。
1. 备课指导。
2。 听课评议:
优点是能注重学生朗读指导，借助朗读表演,课堂气氛活跃，充分调动了学生的积极性。
2017。5
参加学校开展的优质课评比：
1. 指导选课、备课，
2。 试上，听课指导，进行磨课。
3. 进行教学优质课评比教学。
4。 学习借鉴,总结提高.
2017.6
指导钱老师进行教学总结，汇报经过一年时间的培养和学习有哪些收获、提高，存在的不足,提出后期的培养目标。
被培养教师签名： 学校盖章:
2017年 6 月

公司档案管理制度

一、总则
1、为加强本公司档案工作,充分发挥档案作用，全面提高档案管理水平，有效地保护及利用档案，为公司发展服务,特

制定本制度.
2、公司档案，是指公司从事经营、管理以及其他各项活动直接形成的对公司有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。公司档案分为受控档案和非受控档案。
3、公文承办部门或承办人员应保证经办文件的系统完整(公文上的各种附件一律不准抽存）。结案后及时归档.工作变动或因故离职时应将经办的文件材料向接办人员交接清楚,不得擅自带走或销毁。二、文件材料的收集管理1、公司指定专人负责文件材料的管理.
2、文件材料的收集由各部门或经办人员负责整理，交总经理审阅后归档.
3、一项工作由几个部门参与办理的,在工作中形成的文件材料，由主办部门或人员收集，交行政部备案。会议文件由行政部收三、归档范围
1、重要的会议材料，包括会议的通知、报告、决议、总结、典型发言、会议记录等。
2、本公司对外的正式发文与有关单位来往的文书。
3、本公司的各种工作计划、总结、报告、请示、批复、会议记录、统计报表及简报.
4、本公司与有关单位签订的合同、协议书等文件材料。5、本公司职工劳动、工资、福利方面的文件材料。
6、本公司的大事记及反映本公司重要活动的剪报、照片、录音、录像等。四、归档要求
1、档案质量总的要求是：遵循文件的形成规律和特点,保持文件之间的有机联系，区别不同的价值，便于保管和利用。
2、归档的文件材料种数、份数以及每份文件的页数均应齐全完整。
3、在归档的文件材料中,应将每份文件的正件与附件、印件与定稿、请示与批复、转发文件与原件，分别立在一起，不得分开,文电应合一归档。
4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷;跨年度的总结放在针对的最后一年立卷；跨年度的会议文件放在会议开幕年。
5、档案文件材料应区别不同情况进行排列，密不可分的文件材料应依序排列在一起，即批复在前，请示在后；正件在前,附件在后；印件在前，定稿在后;其它文件材料依其形成规律或应保持文件之间的密切联系并进行系统的排列.
6、案卷封面，应逐项按规定用钢笔书写，字迹要工整、
五、档案管理人员职责1、按照 有关规定做好 文件材料的收集、整理、分类、归档等工作.2、按照归档范围、要求，将文件材料按时归档。3、工作人员应当遵纪守法、忠于职守，努力维护公司档案的完整与安全。
1、公司档案只有公司内部人员可以借阅，借阅者都要填写《借阅单》，报主管人员批准后，方可借阅,其中非受控文档的借阅要由部门经理签字批准，受控文档的借阅要由总经理签字批准.
2、档案借阅的最长期限为两周；对借出档案，档案管理人员要定期催还，发现损坏、丢失或逾期未还，应写出书面报告，报总经理处理。

走在路上，挫折是难免的，低潮是必然的，孤独与寂寞是如影随形的;总有被人误解的时候,总有寄人篱下的时候，总有遭人诽谤与暗算的时候.这些时候，要知道潮涨潮落、波谷波峰的道理，只要你能够耐心等待，受得了折磨，守得住底线,一切都会证明,生活不会抛弃你，命运不会舍弃你。

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