Unit5Lesson3.doc

课时进度
（Unit5 lesson3）
课型特点
复习课
教
学
目
标
技能目标
重点句型的使用。
听懂并使用指令。
知识目标
What’s this? It’s … . What colour is it?
How many … are there?
情感、文化、策略目标
感受开口说英语的乐趣，培养学生使用礼貌用语
教学重、难点
在老师的引导下复习
教具准备

教 学 过 程
活动进程
学　生
活　动
教　师
活 动
时 间
备 注
1，
热身

明确大组归属，为集体荣誉努力。

与学生热情打招呼
男女生演唱chant

2.新知引入和教授
学习新知

1. Bomb game
l 复习颜色
l It’s … .
2. Show game
T: What colour is it?
请学生拿出笔，并用彩笔玩show game
3. Guess game
请学生用What colour is it? It’s … .猜笔的颜色。
4. PPT出现书，问学生What’s this? What colour is it?并进行大组操练。
5. Dice game. 学生丢色子，对相应图片进行上述语句的对话。
6. 出现书P42图片，问问学生What do you see?
并引导学生进行对话拓展，在上个步骤对话的基础上加上How many … are there? 两人小组完成并填好书里的空格。
7. 画一画
请学生把自己的物品归类，并画一画

作 业
1.复习第五单元。
2.拿出课堂图片，与爸爸妈妈进行对话
What's this? It's a ... .
What colur is it? It's ... .
How many ... are there? ... .如果没有图片的孩子可以用P42的图片。做得好的孩子把书后剪贴页的苹果贴在P43.
作业完成情况请记录在听读卡上。