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三年级语文期末试题
一、 知识与积累
1、 看拼音,写词语。(10分)
quē fά wĕi qū cᾱn jiᾱ líng qiᾰo wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xun chì mù yù yóu piɑò bī pò yōu lǜ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、 给形近字组词。(10分)
准( ) 项( ) 栏( ) 拐( ) 设( )
谁( ) 顶( ) 拦( ) 别( ) 没( ) 3、给下面的字加上部首,组成新字,再组词。(6分)
寸+( )——( )( ) 秀+( )——( )( )
般+( )——( )( ) 舌+( )——( )( )
建+( )——( )( ) 巴+( )——( )( )
3、 写出下面词语的反义词。(5分)
果断—— 慌张—— 寒冷——
结束—— 短暂——
4、 写出下面词语的近义词。(5分)
忧郁—— 珍惜—— 格外——
感动—— 立刻——
7、 选择下面的动物名称填到( )里。(10分)
鸡 猴 蛇 虎 龙 熊 马 牛 羊
( )毛蒜皮 ( )年( )月 老态( )钟
对( )弹琴 亡( )补牢 画( )添足
多如( )毛 引( )出洞 一( )平川
8、按要求分别写出2个词语。(5分)
①、描写天气的:_______________________________。
②、描写声音的:_______________________________。
③、描写动作的:_______________________________。
④、描写色彩的:_______________________________。
⑤、描写景物的:_______________________________。
9、 请把下面的名言或谚语填写完整。(5分)
①、人生自古谁无死,_____________________________。
②、天下兴亡,__________________________________ 。
③、海内________________,天涯____________________。
④、一份快乐两个人共享,___________________________;
一份忧愁两个人分担,___________________________。
10、 本册学过的古诗有抒发爱国情感的,有描写友情的,有写景的,请把这些诗中你最喜欢的一首默写下来。(5分)
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___________________________________________
___________________________________________
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二、阅读与理解。(10分)
说也奇怪,从那以后,小英像变了一个人似的。她不再忧郁,开始和同学们一起交谈,游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房……
后来,小英在给我的来信中说:“我永远也忘不了那一天的掌声,它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢那掌声。”
是啊,人人都需要( ),特别是当一个人( )的时候,让我们珍惜( ),同时,也不要忘记用走进的掌声去( )别人。
1、 以上文字选自我们学过的课文《 ______________》。(2分)
2、 按原文填空。(4分)
3、 用“珍惜”写一句话。(3分)
4、 从那次以后,小英发生了哪些变化?(2分)
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三、 生活与写作。(20分)
在我们的成长过程中,父母给了我们无穷的爱,在生活中给了我们无微不至的照顾,你和爸爸、妈妈之间也会有点点滴滴的小故事吧,请你以“我的爸爸”,“我的妈妈”或“我的XXX”为题,写一篇作文吧!
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