小班健康：我爱刷牙.doc

小班健康：我爱刷牙
活动目标：
　　1．初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。小精灵儿童网站出品
　　2．尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。
活动准备：牙刷一把。画纸、蜡笔。
活动过程：
　　一、引发兴趣，导入课题。
　　教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告诉幼儿正确的刷牙方法。）
　　二、讲解示范。
　　1．教师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子的呢？（出示牙刷）
　　教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。
　　2．教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。
　　（1）“小朋友，你们听是谁在哭啊？”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。小精灵儿童网站出品
　　（2）讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！谁有好办法？”（请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来）
　　（3）教师示范“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧”
　　（4）再请小朋友上前来画，教师给予指导：刷毛不要画得太长。
　　三、幼儿作画，教师指导。
　　1．教师： 刘 老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！
　　2．鼓励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。
　　3．指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得紧密。
　　四、引导评价
　　1．互相欣赏作品
2．教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。