山谷中的谜底(2).doc

山谷中的谜底（2）姓名 学习目标：1、读懂课文，弄清山谷中的谜是什么？谜底又是什么？ 2、联系自己的生活和一些看到过的故事理解“确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”课前活动单1、自主学习第1-3小节（1）山谷中的谜是： （2）山谷中的谜底是： 2、自主学习第4-6小节，从中我懂得了 课上活动单活动一【内容】学习第一段（第1-2小节）【步骤】1、班级交流预习1（1）；2、读“山谷没有什么特别之处，唯一引人注意的是，它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。”对这句话你有怎样的阅读感受？ 3、小组中交流；（愿你的发言因独特而精彩） 4、班级交流。活动二【内容】学习第二段（第3小节）【步骤】1、交流预习1（2）； 2、读“当雪积到一定的程度时无论雪下得多大，雪松始终完好无损。” 你能读懂些什么？ 3、小组交流； 4、班级交流。活动三【内容】学习第三段（第4-6小节）【步骤】1、“确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展。”联系“山谷中的谜底”在小组中，说说理解。（完整、缜密的语言组织会令你鹤立鸡群的，加油！） 2、班级交流。 3、交流预习2； 4、班级交流。 5、小组合作送一句话给大家 课后活动单雪松的启示： （不少于50字）