历史学科在教学中进行德育教育的打算.doc

历史学科在教学中进行德育教育的打算
一， 教育目标
1， 抓好养成教学，培养学生良好行为习惯。
2， 加强学生思想品德修养，努力提高学生的 思想品质，树立科学的世界观，人生观，具有乐观开朗，积极向上的开拓精神。
3， 努力把学生造就成“又红又专”的社会主义事业的建设者和接班人。
二， 教育主要内容
1， 加强纪律教育，培养学生自觉遵守纪律的良好行为习惯。
2， 认真预习复习，主动学习，按时完成作业，考试认真独立完成，不作弊。
3， 积极参加校内，班内的各项竞赛活动，培养学生蓬勃向上的好习惯。
4， 培养好学生良好的生活习惯。
三， 教育形式
1， 利用班会，晨会，夕会，国旗下的讲话等多阵地开展思想品德教育。
2， 做好教书育人工作，把德育教育渗透学科教学中去。做好一人一事的思想教育工作，培养学生蓬勃向上的精神风貌。
3， 利用好重大事件纪念日，开展好德育实践活动。
四， 学期，月，周必做工作
1， 日：上好每一节课，把德育教学渗透到学科教学之中。
2， 周：做好一人一事思想工作
3， 月：总结一月来，德育工作成绩与不足，及时纠正存在问题，提出下月的德育要求。
4， 学期：总结一学期来的优劣事例，评出先进，批评落后，提出下学期的要求。
五， 行为习惯养成教育按月重点
九月：民族精神弘扬宣传活动，培养民族精神
十月：爱国主义教育，孝敬父母教育
十一月：自尊，自爱，自信 ，自强教育
十二月：安全常识，法律法规教育
一月：勤俭节约，文明过新年教育。