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学习语文，感悟生活
传统的语文教学模式把学生禁锢在小小教室里，与世隔绝，“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”。如何让学生喜欢语文这门学科，如何把一堂语文课上得生动活泼、富有活力，实际上最重要的一点就是树立语文教育观，引导学生在生活中学习语文，感受语文的魅力。
之前我在教学语文的时候，也总有一些旧的思想，但得益于参加许多培训、观赏其他老师的示范课，现在我对语文教育教学也有了新的体验与认识，在第二、三周的教学中，我主要大力改进课堂教学，利用许多方法充盈整个课堂，让语文教学真正“活”起来，让学生学会把我们的课堂与外面的大千世界联系起来，学会发现，学会举一反三。这样，许多同学都觉得语文课是丰富多彩的，他们在学习语文时不仅快乐还有收获。
我个人觉得我这两周的教学虽然收获颇多，但也尚有些许不足之处，主要是阅读方面，因为目的不明，组织不利，时间花了不少，学生在学习时收获不大。因此还需要加强目的性，减少盲目性；加强计划性，减少随意性；要切实可行，讲求实效。因此，在以后的教学中，我的语文课堂不仅要新颖充实，还要以学生为本。让学生能在一堂语文课中感受到多姿多彩的语文魅力，还能通过学习语文感悟生活，通过对生活的感悟而爱上语文。