能说会道我想和你做朋友教学设计.doc

  能说会道：我想和你做朋友
    一、唱（或播放）《找朋友》这首歌，引入新课
    1．小朋友们，你们喜欢这首歌吗？会唱的小朋友一起唱吧。
    2．你们想找自己的朋友吗？这节课我们来找找自己的朋友吧！
    二、阅读口语交际材料，了解训练内容
    1．自主阅读课文的文字，再看看插图。想想你了解了哪些要求？
    2．小组讨论：“朋友”是指什么？朋友之间应该怎样做？（应互相帮助，有快乐一齐分享；有忧愁共同分担，有困难一起面对，想办法解决。）
    三、创设口语交际情境，进行口语交际训练
    1．放教材中两个同学进行口语交际的课件，然后说说：
    ①谁和谁做朋友？
    ②他们说了些什么话？
    ③说话时，他们的态度、声音等是怎样的？
    2．你准备找哪个同学做朋友？想想为什么要找他（她）？准备和他（她）说些什么话？
    3．想好了，就去找你的伙伴吧，互相说一说，交个朋友。（可以多找朋友练习。）
    4．分成若干小组，互相演一演，评一评，看谁说得好。
    5．自荐面向全班同学表演，大家评一评。
    四、总结收获，快乐游戏
    1．说说通过交朋友你学会了什么？
    2．教师小结，提出要注意的问题。
    3．再播放《找朋友》这首歌，让学生边唱边跳。（学生围成两圈，并且面对面，边唱边拍掌，唱到敬礼、握手之后又移动一个位置，换了新朋友，再唱一次。）