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足球脚内侧传接球教学案
年级：高二年级 班级：高三（32）班 人数：人 任课教师：汤海源
教学内容
1、足球脚内侧传接球
2、素质练习
教学目标
认知目标
学生了解脚内侧传球的技术动作要领，激发学生的学习热情，培养学生善于思考的能力。
技能目标
有90%的学生能正确运用脚内侧传球技术，85%的学生掌握脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和传球力量的大小，促进
学生下肢力量的发展。
情感目标
培养学生互帮互助、团结协作、密切配合的集体主义精神，培养学生对足球运动的兴趣。
教学重、难点
重点是脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。难点是脚内侧传球时对传球路线以及传球力量大小的控制，接球时对来球力量大小的判断以及
脚型的控制。
课的部分
教学内容
教师活动
学生活动
组织教学
时间
次数
导入及热身
一、课堂常规
１、 体委整队，报告人数
２、 师生问好，检查服装
３、 宣布课的内容，安排见习生
二、集中注意力练习
三、慢跑热身
四、拉伸与球性练习
1、转腰练习
2、提膝转髋
3、直腿俯仰
4、双脚交换踏球
5、双脚交换踏球（前移后退）
6、双脚间左右拉球

1、课前准备好上课用的器材，道具，检查场地的安全性。
2、宣布上课的内容，检查服装，安排见习生，强调安全问题。
3、，语言提示准备活动的练习方法，并与学生一起完成准备活动。

１、 强调安全问题
２、 讲解准备活动的方式方法
3、 组织学生进行准备活动
1、学生在指定地点集合，精神饱满，精力充沛。
2、认真听老师讲上课内容
3、每人一球，每个同学都能完成老师布置的练习，充分活动开各个肌肉，韧带，关节，提高兴奋性

１、 认真听老师讲解规则
２、 积极认真的进行练习
3、 互相鼓励加油
1、队型：八列横队
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☻☻☻☻☻☻ 要求：快、静、齐 ，
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听从老师安排，动作大方标准。
慢跑准备活动及球性练习队形

10
分钟
1
展开部分
1、足球脚内侧传接球
动作方法：支撑脚站在球的侧面约15CM处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈。踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，触球前脚内侧部位胡平面与出球方向垂直，脚底与地面平行，踝关节紧张使脚型固定，触（击）球后

身体跟随移动，髋关节向前送。

素质练习：耐力训练，10米，15米，20米

2、游戏。
游戏规则：听到数字几就几个人贴在一起，没有做到的要受到惩罚。
1、教师讲解示范，

2、分析动作要点，

3、组织学生练习

4、教师巡回指导

5、纠正个别错误动作

6、集体纠正错误动作

7、教师整体评价

1、讲解练习的方式方法
2、提出要求
3、组织学生练习
1、认真听老师讲解，示范。
2、仔细看老师的示范，建立完整的动作概念
3、学生练习
（1）徒手模仿练习，两人一组，一人踩球，一人模仿踢球
（2）脚内侧轻踢“固定球”练习 两人一组间距3米踢接“定位球”
（3）原地两人脚内侧传接球（球不固定）争取一脚出球
（4）学生在练习的过程中互相探讨纠正

1、听从老师讲解规则
2、认真练习
3、相互鼓励
1、讲解示范及队型：

练习（1）、（2）、(3)的队型 ，两人一组面对面间隔3米练习
练习队型如图

要求：1、认真听讲，练习时积极认真。
１、 注意安全
游戏时积极认真
24分钟

6分钟

2

结束放松

1、放松练习
2、小结下课
3、回收器材
4、师生再见

教师领做放松动作：
1、抖手臂
2、拍大小腿
3、背靠背抖
4、自由落体

1、放松身体的各关节肌肉群，
2、学生相互评价，
3、反思教学成果。
4、积极配合老师做好放松活动。

1、放松队型：

要求：积极认真，态度端正。
5
分钟
1