法制教育渗透学科教育计划.doc

一年级语文法制教育渗透学科教育计划 印江峨岭镇五小 向敏一 、 学生从幼儿园进入小学全新的环境，相对陌生，也充满了对新环境和新事物的好奇和新鲜感，也有对未来学习生活的迷茫和恐惧心理。二、指导思想根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，让学生适应环境、适应新的生活和对社会、自然的认识着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。三、教学任务1、了解学校新的生活，认识周遍环境和熟悉人群，了解自然；2、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己的生活和行动。3、在班集体中能表达自己的想法和意见，与同学合作，共同做大家商量好的事。4、能注意到周围环境的变化，并能通过动手做而获得有关知识和经验。5、学会与季节变化相适应的简单保健和安全常识，并在生活中运用。四、教学方法1、 寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。2、 利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。3、 开展丰富多彩的课堂教学活动。4、 结合各项活动进行教育。5、 充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。六、课文渗透点第9课（两只鸟蛋）中华人名共和国野生动物保护法第11课（美丽的小路）城市市容和环境卫生管理条例第30课（棉花姑娘）中华人民共和国野生动物保护法。