1、学案65 数列的通项公式(2)【课前预习,听课有针对性】(5m)1.由=1,,给出的数列的第34项为( ) A. B. C. D.2.已知整数对按如下规律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),则第60个数对是( ) A.(10,1) B.(2,10) C.(5,7) D.(7,5)3.已知函数,数列满足:,当时,求的值并写出数列的通项公式(不要求证明)。【及时巩固,牢固掌握知识】(2030m) A组 夯实基础,运用知识4.数列满足,则= 。5.已知数列是以首项为,公比的等比数列,设,求证:是等差数列。解
2、:6(2010年安庆市四校元旦联考)各项均为正数的数列中,是数列的前项和,对任意,有 。求常数的值;求数列的通项公式。解:(1) (2)7(2009陕西卷文)已知数列满足,.令,()证明:是等比数列;()求的通项公式。证:()解: B组 提高能力,灵活迁移8.(2009台州市第一次调研)已知数列的首项,前n项和.()求证:;()记,为的前n项和,求的值.解:(1)(2)9已知数列的前n项和Sn2(n为正整数)令,求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;证明:10设数列,满足,且,求数列的通项公式;解:【应对高考,寻找网络节点】(10m)11.设数列的前项和为,对一切,点都在函数的图象上求及数列的通项公式。解: 【温故知新,融会而贯通】(10m)12.数列满足:,若数列有一个形如的通项公式,其中均为实数,且,则 .(只要写出一个通项公式即可)- 5 -用心 爱心 专心