资源描述
Section A (2a~2d)
●课时重点:
1.会熟练运用句型“Is this / that your ...? Are these / those your...?”来询问物品是否归对方所有,确认物主关系。
2.会说有礼貌的句子“Excuse me. Thank you. Youre welcome.”并将其运用到对话中。
一、填一填
1.我的橡皮 my eraser 2.你的铅笔 your pencil
3.他的书包 his schoolbag 4.她的词典 her dictionary
5.劳驾;请原谅 excuse me 6.谢谢你 thank you
7.别客气 Youre welcome 8.……怎么样 what about...
二、连一连
三、想一想
1.你还记得我们是怎样向别人打招呼的吗?如果我们想确认物主的所有权时,直接问对方礼貌吗?我们该怎么问呢?
向别人打招呼的句子有“Hello. / Hi. / Good morning. / Good afternoon. / Good evening.”等。确认物主的所有权的礼貌用语为“Excuse me, is this your...?”
2.如果你想确认这把尺子是否是Tim的,怎样问更礼貌呢?
Excuse me, Tim. Is this your ruler?
活动一:在小组里和同伴利用身边的实物做一个简单的对话,询问是不是对方的物品。
完成任务所需的语言结构:
A:Is this / that your ...?
B:Yes, it is. Its mine. / No, it isnt. Its hers / his.
A:Are these / those your ...?
B:Yes, they are. They are mine./ No, they arent. They are hers / his.
活动二
1.听教材P14上2a的录音,完成2a;再听一遍录音,完成2b。
2.在小组里三人一组练习2b中的对话,然后利用教室里的物品编新对话。
完成任务所需的语言结构:
A:Excuse me, is this / that your ...?
B:Yes, thank you./ No, it isnt. Its hers / his.
A:Youre welcome. Are these / those your ...?
B:Yes, they are. They are mine./ No, they arent. They are hers / his.
活动三:分角色表演对话,完成2d,然后利用不同的实物改编对话,注意名词的单复数及其相对应的回答。
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●辨析excuse me与sorry
excuse me和sorry都可以表达“对不起”之意,然而在实际运用时还有一些区别。
excuse me意为“对不起;劳驾;请原谅”,常用在你所说的话或要做的事可能会引起对方不愉快时和需要打扰、求助别人或要引起别人注意时使用。
sorry是礼节性的道歉用语,意为“对不起;抱歉”,常用在做错了事或不能效劳以及因某种失误向对方表示歉意时。当打扰了别人,惹怒了别人时,若用Im sorry.则表示说话人的态度更诚恳。当听到对方说出不愉快的消息时,我们也经常回答Im sorry to hear that.这时sorry应理解为“难过”。 “Sorry. / Im sorry.”的答语为“Thats all right. / Thats OK. / Youre welcome. / Not at all.”等表示“没关系”,用以表示原谅或客气。
思考:如果你不小心打碎了别人的杯子,你应该说sorry还是excuse me?
应该说sorry。
做一做:用sorry 或excuse me 填空。
1.—Are you Mr. Hand?
—No, Im not.
— Sorry .
2.— Excuse me . whats this?—Its a book.
3.Im sorry . I dont know (我不知道).
4.Im sorry . Im late (我迟到了).
●Thank you for your help.谢谢你的帮助。
thank sb. for...表示“为了某事而感谢某人”。for 是介词,其后可接名词、名词词组或动名词。例如:
Thank you for your books. 谢谢你的书。
Thank you for helping me!谢谢你帮助我!
思考:thank you的同义词组是什么?
thanks.
做一做:单项选择。
1.Thank you for C .
A.your B.pen C.your pen D.you
2.Thanks for B me the gift (礼物).
A.to give B.giving C.give D.gives
3.—Your jacket is nice.
— C .
A.Your jacket is nice, too B.Thanks you
C.Thank you D.No, its not nice
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