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中班健康：
《没有牙齿的大老虎》活动教案
活动目标：
　　1.       懂得多吃糖会坏牙，明白保护牙齿的重要性。
　　2.       理解故事内容，记住大体情节。培养良好的倾听习惯。
活动准备：
　　    1： 装糖的箩筐3个，一个有牙齿的老虎头饰1个。
2：故事视频。
活动重难点：
重点：幼儿记住大致的故事情节，明白保护牙齿的重要性。
难点：了解故事中角色的性格特点，理解遇到困难要多动脑筋。
设计思路：       没有牙齿的大老虎是一个很有趣的童话故事，孩子对这个故事很感兴趣，而且故事也蕴含了很多的道理。通过本节活动，可以帮助孩子发展语言表达及倾听能力的同时，明白要保护牙齿、遇事多动脑筋等道理。
活动过程：
1：   开始部分以提问的方式导入，老虎的两张图片提问"小朋友再看看这只老虎和刚才的那只有什么不一样？" （牙齿）"想知道为什么这只老虎从有牙到没牙吗？它有一个有趣的故事。
2 ：基本部分：讲述一遍故事。
　　提问：
　　"故事里都有谁？" （小猴，小兔，狐狸，老虎）"小猴子小兔子害怕大老虎，它们分别是怎么说的？""狐狸不害怕大老虎，它又是怎么说的？""那狐狸是会想什么办法给老虎拔牙呢。狐狸出场了三次，是哪三次？让我们接着往下听，听完了之后告诉我。"讲述故事至还有一颗牙狐狸实在拔不动了，你有什么好办法？
　　第一次出场：.狐狸送糖。（拔牙的办法）第二次出场：狐狸劝说。（在狮子劝说老虎，老虎准备刷牙，狐狸来了）第三次出场：狐狸给老虎拔牙。（老虎找了马大夫，牛大夫，都不敢替它拔牙，结果狐狸来了）（2）、看视频，提问，提升幼儿进一步的理解故事中的教育含义。
　　"这个故事告诉了我们什么道理？"幼儿自由回答。根据幼儿的回答，教师做适当的小结。
　　3：结束部分游戏：接力赛教师出示有锋利牙齿的大老虎。请幼儿用小狐狸送糖的方法把老虎牙齿拔了。
　　游戏：分成2组。以两端为起点，把糖运到老虎嘴里。
　　4：延伸活动：  请幼儿区角活动时表演故事《没有牙齿的大老虎》