初中生要正确对待.doc

初中生要正确对待“零花钱”淅川县金河初中二八班 魏梦君（指导老师：杨毅恒）近年来，随着人民生活水平的提高，许多家庭日益富裕起来，孩子们的零花钱便也在不止不觉间上涨，有的甚至到了让人膛目结舌的地步。远的不说，就说我们二八班吧！班里有些同学，学习成绩不怎么样，对于穿着打扮，可都是“行家”。361上衣，耐克鞋子，adidas书包，“苹果”MP4真可谓集名牌于一身。有的同学每天身上都会带几十块钱，用于所谓的“吃喝玩乐”，泡网吧，打游戏，、结交不良少年；更有的已经拥有了自己的手机这种例子在如今的校园中已不再是凤毛麟角了。为什么会出现这样的情况呢？我认为，有以下几点原因：一，人民生活水平提高，家庭经济状况与之前相比有了较大改善；二，目前家庭多是独生子女，父母过分溺爱；三，社会不良风气的影响。而其中家长对孩子的过分溺爱是最主要原因。今天，生活富裕了，孩子的那点零花钱家长也不会放在心上。但这种超前消费意识是不适合中学生的，将给他们带来诸多不良影响。首先，会促使他们养成一些不良的习惯。如吃零食的习惯。初中学生一旦身上有了钱，见到喜欢吃的零食便会毫无节制地买。我们学校大门口一到放学便门庭若市，卖些廉价的冰棒、棉花糖、油炸食品比比皆是。这种环境下出售的往往是一些三无食品，不但浪费了钱，更重要的是不利于我们中学生身体健康。再如浪费的习惯。许多学生自以为有的是钱，所以对很多东西都不珍惜。早餐的馒头咬了一口就慷慨地留给了“垃圾桶”，零食买了一大堆开袋后不好吃便扔了等等。他们没有意识到，地球上的资源是有限的；他潇潇洒洒所花的钱凝聚了父母多少的血汗。其次，孩子之间容易产生攀比心理，从而引发一些孩子的心理失衡。今天你在“肯德基”搓一顿几十元；明天我在“XX酒家”摆一桌几百元，看谁更有风度。现在初中生谁手里要是没几个零花钱，看着同伴经常拿着钱去买这买那，总是羡慕得很，又尴尬的很。久而久之便会萌生拜金主义。再次，会给其他同学造成负面影响，给他们的父母造成压力。有的孩子由于心理还未成熟，辨别是非能力不强，看到别的同学有那么多钱用，于是也向父母要。很多的父母都是农民和普通工人，收人很低，但是为了满足孩子，甚至维护他们的“尊严”，他们只好省吃俭用地挤出一点来给孩子。可孩子并不心疼，钱花到不该花的地方，还嫌不够。第四，会使孩子形成错误的金钱观，以为“金钱是万能的”，“有钱能使鬼推磨”，不知道应认真学好知识，不懂得承担起自己应负的责任。只懂得吃喝玩乐，忘却了将来有独立生活，赡养父母，为社会作贡献的责任。第五，可能会导致某些孩子走上犯罪之路。所谓由俭入奢易，由奢人俭难。可能今天你的家庭是相对富裕的，但谁也不能保证将永远富有，倘若已经养成了奢侈的习惯，将来要如何面对贫穷呢?也许有的人靠自己的意志能熬过去，但有的人却会难以自拔。前不久，报纸曾经报道，广州一名14岁的中学生在潜入同字家中盗窃被发现后，向同学的母亲狂刺38刀实在是惨无人道。身为父母，谁不爱自己的孩子，谁不愿给孩子付出呢?但是，家长们该给孩子什么?这是一个值得深思的问题，一味地给钱显然是错误的，而应该给他们以知识和正确的引导。金钱是把双刃剑，用得不好就伤人家长们对此一定要有充分认识。在处理孩子的零花钱问题上，我认为家长应从以下几方面入手：一是培养孩子劳动意识。家长可以把零花钱作为一种奖励手段。比如，孩子做了什么家务劳动，学习上取得了什么成绩或进步，可以按照事先的约定给孩子一定的奖励作为零花钱。让孩子形成劳动最光荣的观念。二是培养孩子合理的消费观念。花钱也是一门深奥的学问。就像学游泳一定要亲自下水一样，不让孩子自己掌握、使用零花钱，他们就学不会合理消费，这对他们以后走上社会，独立生活是不利的。 三是培养孩子自立能力。许多家长没有意识到给孩子零花钱是孩子的“成长需要”。让孩子自己乘车、买文具、买图书，其重要意义是通过“购买”这种最基本的社会生活方式，培养孩子的独立生活能力。专家建议，至少在孩子七八岁时，家长就应该有意识地给孩子一些零花钱，并随着年龄的增长合理提高孩子自由支配的数额。家长也可以帮助孩子掌握一些最基本的理财知识，如消费、储蓄等。零花钱是每个家庭都无法回避的问题。如何对待“钱”，是人生道德大厦中一根重要的支柱。孩子对零花钱的态度，直接影响着其成年后道德的形成。作为父母，绝不能在经济上放纵孩子，从小培养他们勤俭节约的思想；教会他们如何消费与分配零花钱，掌握一些基本的经济知识，要使孩子合理使用零花钱。（指导老师：杨毅恒）