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音乐教学模式
含义：
在一定的音乐教学理论与实践相结合的基础上，为实现特定教学目的而构建的、具有
相对稳定而简明的教学结构框架，并具有可操作性程序的教学范型。
分类：
以教育目标分类理论为依据的音乐教学模式分类
情感模式以感知美、体验美、理解美、表现美为目的的一种教学模式。
参与——体验
模式、情境——陶冶模式
①理论基础②教学目标③操作程序
（为情感唤起、定向激趣阶段——情感深入、感知体验理解阶段——情感外化、创造阶段）④实现条件⑤评价行为模式（它是以动作和心智的技能为目的的一种教学模式）示范——模仿教学模式、辅助教学模式 
①理论基础
（讲授示范模式是历史上最古老的，
使人类经验得以产生和传递的基本模式之一，
也是创造活动的基础；
是指教师有目的地把示范技能作为有效的刺激，
以引起学生相应的行动，使他们通过模仿，有效地掌握技能的一种教学模式）。