思想品德七年级下册第二单元测试题.doc

思想品德七年级下册第二单元测试题 一、单项选择题（下列每小题的4个选项中，只有一个是正确的，把正确选项前面的字母填入题后的括号）1、受表扬飘飞的气球，挨批评沉重的铅球，遇难题泄气的皮球，这说明 （ ） 人的情绪是捉摸不定的 人的情绪是变化无常的 人的情绪是不断变化的 人的情绪是需要调节的 情绪对人的生活和行动有重要的影响作用 A、 B、 C、 D、 2、笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。这句谚语告诉我们（ ） A、情绪犹如双刃剑，有时它对人产生积极影响，有时它对人产生消极影响 B、情绪影响人的身体健康C、情绪影响人的心理 D、情绪会通过人的外部特征反映出来3、杭州西湖延安路一家储蓄所规定：情绪不好，暂缓上班。制定此规定的理由是（ ） A、情绪影响着人们的行为 B、理智可以控制情绪 C、情绪对人有积极的作用 D、情绪对人没有什么影响 一位心理学家对43名大学生进行调查后发现:快乐的大学生，自信、乐观，更有才能，人际关系更亲密，能更多地发挥创造性有更多的成功机会，容易达到目标。而不快乐的大学生，缺乏热情。容易悲观，人际关系易紧张，并缺乏创造性，工作效率不高，难以达到目标。据此回答4一6题。4、调查表明，对大学生有积极影响的情绪是（ ） A、很少热情 B、自信、乐观 C、紧张、亲密 D、缺乏自信5、上述材料说明（ ） A、不良情绪是可以避免的 B、情绪与个人态度紧密相连 C、情绪对人有积极影响，也有消极影响 D、情绪是不可驾驭的6、作为中学生，我们应该（ ）任由情绪支配自己的行为 受周围人的情绪所感染学会排解不良情绪 学会运用积极的情绪A、 B、 C、 D、7、李明同学平时学习成绩不错，可一到考试时他的心情就特别紧张，越到重要的考试，他的成绩越是不如平时，他的问题出在（ ） A、不够用功，影响了他考场上正常水平的发挥 B、缺乏科学的学习方法，影响到他的正常发挥 C、焦虑、紧张的消极情绪，影响了他的正常发挥 D、对自己的期望值高于自己的实际水平，影响了他的正常发挥8、小张在日记里说：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（ ） A、铃声通常会导致积极情绪 B、铃声一般会引起消极情绪 C、任何事物都会产生不同情绪 D、不同的情境会产生不同的情绪9、唐代大诗人李白一生经历坎坷。面对长江沿岸的景色，他在流放途中写出的诗句是“平生不下泪，于此泣无穷。”，而他被重新获得自由后写出的却是“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白面对同样景物写出的诗句表明（ ） A、同一事物可以引起轻松、愉悦的情绪 B、同一事物可以引起抑郁、悲愤的情绪 C、同一事物在不同的心境下可以引起不同的情绪 D、同一事物只能引起相同的情绪10、在日常生活中，当自己苦闷烦恼时，人们经常使用转移注意的方法来调控自己出现的消极情绪。下面属于这种方法的是（ ） A、到名山大川欣赏大自然美景 B、大声骂自己无能 C、打电话与朋友谈心 D、到空旷的地方大叫一番11、同学们在学校紧张地进行学习，到了周日约好同伴去郊游，紧张的学习气氛烟消云散，这种调节的方法是（ ） A、心理放松 B、合理宣泄 C、理智控制 D、行为调节12、丰富,健康,高尚的情感上不是天生的,他来源于我们（ ）对生活的热爱 丰富的文化活动接受良好环境的熏陶 解决问题的体验中A、 B、 C、 D、13、下列关于情感的认识正确的是（ ） 情感是一种比较稳定、深刻的内心体验 情感是道德的基石 高尚的情感有助于调节、控制和消除不良，情绪 有了高尚情感，就一定能成为人才A、 B、 C、 D、14、 “洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”对歌曲我的中国心的正确理解是（ ） 表现了深厚的爱国情感 这是一种崇高的道德情感这是对国家和民族的认同感、责任感、自豪感 这是我们积极向上的强大动力 A、 B、 C、 D、二、非选择题15、材料一：“我一定会活下去。”这是崔昌慧被困时最坚定的信念。2008年5月12日14时28分，对四川省什祁市红自镇磷河一级电站38岁的女工崔昌慧来说，是一个终生难忘的时刻，一场突如其来的地震将她深埋在几米深的瓦砾下，靠吃蚯蚓、青草等，她顽强坚持了216个小时并最终获救，创造了生命的奇迹。 材料二：坟川大地震已经过去一段时间了，灾后余生的中小学生们，有些至今还难以走出震灾留下的心理阴影，面对失去亲人的痛苦和陌生的生活环境，他们产生了紧张、孤独、焦虑等不良的情绪反应，并导致了心跳加快、出汗发抖、腹痛腹泻等症状的出现。(1)请给材料一加一个恰当的标题，请谈谈对这个标题的理解。(2)如果你是一名心理救援志愿者，请你给灾区的同学们一些调控情绪的方法指导。16、孟二冬，“全国模范教师”，北京大学教授。2004年3月，孟二冬参加了北京大学对口支援新疆大学的教学工作。不久，他就出现的严重的嗓子疼痛症状，在医生做出“噤声”的医嘱后，他仍强忍病痛站在讲台上。4月6日，他在剧烈的咳嗽中坚持讲完唐代文学最后一课，倒在台上。经诊断他换了食管恶性肿瘤。返京后经历三次大手术，他仍坚持课题研究和指导研究生。他对学生总是保持乐观积极的态度，即使在病中也是乐观坚强。2006年4月22日他在北京病逝。（1）读了孟二冬教授得的事例，你产生了哪些道德情感？（2）你对道德与情感之间的关系有了怎样的认识？17、小玉发现近几天表姐心情沮丧，郁郁寡欢。一问才知道，表姐花2000多元新买的电动自行车被盗。小玉问表姐是否报了警，表姐却说:报警有什么用，反正车是被偷了。 如果你是小玉，你将如何帮助表姐?并说明理由。 18、小红和小丽在一次数学单元测试中都得了80分。小红的心情很沮丧，认为自己的努力没有得到更好的成绩，产生了对数学的厌烦情绪，结果数学成绩不断下滑。小丽则认为成绩不理想说明努力还不够，她更加勤奋、探索更好的学习方法，学习成绩有了很明显的提高。（1）小红和小丽分别产生了什么情绪？（2）同样的成绩却造成不同的结果，说明什么？（3）如果你是小红的好朋友，你会如何帮助小红调节沮丧、厌学的情绪？思想品德七年级下册第二单元测试题参考答案一、单项选择题 1、C 2、A 3、A 4、B 5、C 6、 C 7、C 8、D 9、C 10、A 11、D 12、D 13、A 14、B,二、非选择题15、（1）标题只要是关于情绪的即可。情绪的作用：不同情绪对人的身心健康和成长发展有不同的作用。积极情绪不仅有利于身心健康，也对学习、工作和生活有积极作用。消极情绪影响身心健康，妨碍学习、工作和生活。要学会对情绪进行有效的调节、控制和培养。（2）认知调节、理智控制、合理宣泄、心理放松、行为调节、理性升华16、（1）尊敬、爱戴、敬佩。 （2）培育丰富、健康、高尚的情感是道德品质发展的重要途径。情感是道德的基石，没有道德，就没有道德可言。正因为我们从自己的道德行为中获得情感的满足，我们才会进一步去追求道德生活。正是在积极情感的激励下，我们追求真善美，具备高尚的道德品质。 17、（1）告诉表姐要学会调节和控制情绪，排除消极影响。因为情绪既可能产生积极影响，也有可能产生消极影响。（2）当合法权益受到侵害时，应依法维护自己的合法权益。这既是法制观念强的表现，也是勇于并善于同违法犯罪作斗争的表现。18、（1）积极情绪和消极情绪。（2）不同情绪对人的身心健康和成长发展有不同的作用。积极情绪不仅有利于身心健康，也对学习、工作和生活有积极作用。消极情绪影响身心健康，妨碍学习、工作和生活。（3）认知调节、理智控制、合理宣泄、心理放松、行为调节、理性升华