半命题作文的拟题与写作训练学案【课前准备】1、 把下面的作文题目补充完整:_,一路有你相伴、面对_的时候、难忘的_、 走进来。2、从以上三个题目中任选一个,结合自己的生活经历,写出作文提纲。【学习过程】一、检查“课前准备”情况。二、复习旧知: 1.半命题作文的题型特点。2.半命题作文的结构形式: 补前型:如_,一路有你相伴、_,想说爱你不容易。 补后型:如在这里,我总想_、难忘的_。 补中型:如面对_的时候、生活因_而精彩。 两补型:如_ 让_更美好 。 控制备选项型:如 让我学会 _ (坚强、关爱) 。三、探究新知: 1.补题原则:熟悉性原则;贴切性原则;新颖性原则;正确、深刻性原则。 2.补题技巧:具体事物拟题法; 抽象事物拟题法;特定情景拟题法; 特殊符号拟题法。 3.小组练笔: 把下面的题目补充完整: _,想说爱你不容易、生活因_而精彩、在这里,我总想_。四、写法指导: 1.仔细审题,辨清题意; 2.从自我生活实际出发; 3.关注细节,以小见大。六、作业: 请以_,令我陶醉为题写一篇作文。 要求: 1.先把题目补充完整; 2.文体不限(诗歌除外); 3.不少于600字;4.内容具体,中心突出,结构完整。2