行为习惯养成教育(1).doc

学科英语班 级三年级执笔人刘晓霞执 教时 间年 月 日课 题行为习惯养成教育学习目 标明确良好的英语学习习惯养成的重要性。教学重 点让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己改正不良习惯。教学难 点希望学生们通过思想教育，养成更好的习惯。教具准 备课时安 排1教学过程教学过程一、明确目标 讲述习惯对于大家的重要性。二、列举实例，引导方法 1.单词记忆方法列举。 积累法：每天3-5个，日复一日，积少成多。 归类法：将单词按照课本归类记忆，循序渐进，不断提升。 2.对话练习 情景操练：同桌或者同组同学，每天不断合作，反复操练，加深记忆。 组长落实：每小组由组长负责检查落实。三、教给方法，模拟操练 实际操作，强调落实。四、总结对比小组之间对比学习效果。修改意见修改意见