小班游戏公开课敲铃教案反思.docx

小班游戏公开课敲铃教案反思这是小班游戏公开课敲铃教案反思，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1.使幼儿体验到互相合作的欢乐，感受到同心协力的力量大于一切；2.让幼儿能了解到布袋的多种用法；稳固合跳、跨跳、四散跑的力量；3.幼儿能够听懂音乐，发挥想象感受到不同的情节性音乐，并通过游戏充足的表现音乐。4.让幼儿体验数学活动的乐趣。5.通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、机敏性。二、活动准备：1.每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数全都；2.完好情节的录音音乐磁带一盘；三、活动过程：（一）开头部分：热身运动：小兔子们跟兔妈妈做起床操。（老师带着幼儿做准备活动）（二）根本部分：（老师带着幼儿一起听音乐做情境游戏）1、查找食物：幼儿一个接着一个套着布袋蹦脚前进跳；2、吃完东西回家：在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。（1）老师带着幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋；（2）听到了河流声，小兔们过独木桥：幼儿把袋子扑成一条木桥，然后小兔过桥；（教案出自：快思教案网）（老师引导作用）a.一个跟着一个并拢双脚跳一次b.一个跟着一个跨跳一次（3）整理布袋，套着布袋跳回家3、大灰狼捉小白兔：a.大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑（的音乐响起，另一老师扮演大灰狼进场）；b.小白兔藏进布袋里，大灰狼在四周巡察；c.发现一小兔被抓，全部小兔拿起布袋当棍子打狼，最终成功了，快快乐乐地回家了。活动结束：小白兔们快快乐乐伴着成功的音乐走出场.活动反思：体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，从幼儿的爱好、爱好、力量、水平动身，给幼儿提供了更多自由活动的时机。其活动的趣味性和自由度，不仅有利于发挥幼儿的主动性、主动性和制造性，而且更有利于老师进行因人施教。3