登柳州活动单学生版.doc

唐诗宋词第五单元活动单

《登柳州城楼寄漳汀封连四州》活动单
【学习目标】
1.体会叙事、写景中抒发的感情。 
2.了解诗句含义，领悟诗词的意境。
3.理解诗歌“凄切而不衰飒”的特点。 
【活动方案】
活动一：自主研习
1.作者介绍：柳宗元，字子厚，世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。柳宗元重视文章的内容，主张文以明道，认为“道”应于国于民有利，切实可行。 
2.写作背景：公元805年，唐德宗李适死，太子李诵（顺宗）即位，改元永贞，重用王叔文、柳宗元等革新派人物，但由于保守势力的反扑，仅五个月，“永贞革新”就遭到残酷镇压。王叔文、王伾被贬斥而死，革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远州司马。这就是历史上所说的“二王八司马”事件。直到唐宪宗元和十年（815）年初，柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。但当他们赶到长安时，朝廷又改变主意，竟把他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。这首七律，就是柳宗元初到柳州之时写的。 
3.解题：

活动二：一读诗歌，理解大意 

活动三：二读诗歌，品评手法 
【思考1】诗中表达了什么情感？

【思考2】诗中诗人是如何表达情感的？  

活动四：三度诗歌，感知意象 
【思考】诗歌中选取了哪些意象？这些意象又有什么特点？选取这些意象有何深意？

结语：

附：知识迁移 
【1】贬谪诗中，诗人一般会抒发什么样的情感？ 
①英雄末路之哭②忠而被贬之愤③壮志难酬之怅④生不逢时之叹⑤羁旅行役之苦⑥思乡怀归之情   
【2】结合有关诗句谈谈贬谪诗中会出现哪些常见的意象？ 
①江水：象征诗人的满腹愁绪，或对年华流逝、历史变迁的感慨。
“明月几时有，把酒问青天。”——苏轼《水调歌头》 
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》  
②归雁：重回故土或京城的愿望。
“阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。“——宋之问《题大庾岭北驿》  
③香草、柑橘：象征人们的高洁品质。
“江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。”——张九龄《感遇（其七）》 
④贬谪诗中其它常见意象：风霜、雨雪、夕阳、鹧鸪、落叶、孤灯……
【3】贬谪诗中会出现哪些表现手法？ 
① 贬官士人出于自身特殊的处境考虑，多采取比兴手法，曲折地表现自己的情志。
②有感于今昔身份的变化、处境的反差，多用对比手法。
③常常忍不住直抒胸臆。
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