关于茶文化对高职护生道德人格养成的影响.docx

茶文化对高职护生道德人格养成的影响
高职护生是将来护理战线的主力军。具备高尚的护理职 业道德和把握社会生活中的道德常识是每一个高职护生成 为一名合格护理工作者和社会人的必备条件。提升护生道德 人格是构建和谐护患关系的必要条件。中国茶文化所蕴含的 丰富思想、精神和人生哲理对塑造高职护生道德人格发挥重 要作用。本文分析高职护生道德人格现状，简述茶文化内涵 对高职护生道德人格养成影响，探究将茶文化融入高职护理 专业训练的途径。
目前我国社会医患关系、护患关系紧急，纠纷频发已成 为社会关注的热点和焦点。高职护生是将来护理战线的主力 军。具备高尚的护理职业道德和把握社会生活中的道德常识 是每一个高职护生成为一名合格护理工作者和社会人的必 备条件。因此，在校期间留意培育工作护生的道德人格显得 尤为重要。中国茶文化所蕴含的丰富思想、精神和人生哲理 对塑造和提上升职护生道德人格发挥重要作用。
1高职护生道德人格现状
目前局部高职护生道德修养欠缺。表现为自私自利、眼 高手低、难以共事、懒散等。笔者对本校2017级和2018级 共415名护理同学进行关于高职护生道德人格养成问题的问 卷调查。调查结果显示：当代高职护生道德人格养成中存在 一些突出问题，主要表现在以下几个方面。
1.1社会责任意识较差
在“您为什么而学习时”30. 12%的同学选择“找份工作”, 42. 15%的选择“渴求学问,增加力量”, 3.37%的选择“专升 本”，17. 11%的选择“报答父母”，而选择“报效祖国”的只 占6. 75%；在回答“将来择业时，您首先要考虑的是“时， 36. 30%的同学选择“经济收入”，24. 82%选择“专业对口”， 11.33%的同学选择“爱好、爱好”，9.88%选择“发挥才能”, 0.72%选择“社会地位”,0.48%选择“升迁机会”，1.69%选 择“住房”，而选择“社会环境”和“社会需求”分别占5. 30% 和9. 40虬这说明局部高职护生首先考虑的是个人利益，没 有把自身进展与社会进展联系起来，社会责任感意识差。
L2合理利己主义意识增加
在“义利关系上您倾向于“选项中16. 14%的同学选择“取 义舍利”，5. 3%选择“取利舍义”，22. 41%选择“义利兼顾”, 58. 13%选择“具体状况具体对待”；“当个人利益和集体利益、 国家利益发生抵触时“，69.88%的同学认为应当“以国家、 集体利益为先“，24. 82%的认为“视状况而定”,1.20%的人 认为“以个人利益为先“，4. 10% “不知道”；“而实际状况您 会”调查结果显示分别为：46.99%, 41.69%, 5. 78%和5. 44%。 以上数据说明绝大多数高职护生尊重和听从国家利益。但她 们并不期望以牺牲自己的利益为代价，格外看重自己的利益 是否受到损害，强调“主观为自己，客观为他人”的合理利 己主义。道德“认知”与“践行”脱节。
1.3社会公德、优良传统淡化
调查显示：47. 71%的同学有过“不文明行为”，34. 70% 的“没有”, 17.59%的同学“不清楚二在“您认为当代大同 学的道德素养如何”时，36. 63%认为“良好”，51. 33%认为
“一般”，7. 47%的认为“较差”，4. 57%认为“很差”；她们 对“抄袭作业”持“无所谓态度”占33.01%, “宠爱”和“可 以做”分别为0. 48%和9. 64%；对“考试作弊的态度‘T9. 04% 认为“无所谓”，0. 24% “宠爱”、6.02% ”可以做二 对“说 脏话”持“无所谓”、“宠爱”、“可以做”分别为9. 40%, 0. 24 和1. 20%o以上数据说明局部高职护生在道德认知与践行上 的抵触，道德人格取向偏差。
2茶文化内涵对高职护生道德人格的影响
茶文化是以茶为载体的物质文化和精神文化的总称。是 我国传统文化中的重要组成局部。它集礼仪文化、道德文化 和休闲文化为一体。茶文化对高职护生道德人格的影响起着 重要推动作用。
2. 1对高职护生全面进展的影响
道德人格是引导和激励人全面进展的重要因素。高职护 生的道德人格打算她们猎取学问的思想动机和学习态度。作 为一名合格的护理工作者，不仅具备精湛的护理技术，还必 需具有高尚的护理道德。重才轻德，重力量轻素养，重眼前, 轻长远的道德人格会影响工作护生的全面进展。茶文化的核 心是茶道精神，即茶文化中的道德精神。我国学者庄晚芳认 为茶德具有“廉、美、清、和”即“廉俭育德、美真康乐、 和诚处事、敬重为人”。把茶德精神与高职护生思想道德训 练相融合，同学在接受茶道精神过程中受到启迪，进行反思, 会提高她们学习乐观性和主动性，形成健康的道德人格，促 进护生全面进展。
2. 2对高职护生个人成长的影响
大学阶段是高职护生形成科学观、价值观、人生观的重 要时期。准时订正同学在道德行为表现出来的恶习，会促进 同学健康成长。茶圣陆羽在其著作《茶经》写到：“茶之为 用，味至寒，为饮，最宜精行俭德之人:其中“精行”指 品德端正，“俭德”指勤俭自制的美德。茶文化的“精行俭 德”从行为与精神两个方面规范同学，培育她们良好的道德 基本素养，引导将来护理工作者要树立正确的价值观和人生 观。
2. 3对高职护生走向社会的影响
当代高职护生是21世纪护理战线上的中坚力气。职业 道德训练必需从护生抓起。使护生群体进入护理专业学习开 头，就接受和发扬救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、开拓进 取、精益求精、乐于奉献等文明行医的行业风气的熏陶，自 觉抵抗拜金主义、个人主义行为，立志做一个医德高尚、护 术精湛的护理工作者。茶文化的“清、敬、怡、真”、“俭、 清、和、静”思想与社会道德思想和社会道德规范高度吻合。 因此，将茶文化的茶德思想渗透到高职护理专业训练中去， 让护生明确努力方向和应担当的社会道德责任。茶文化思想 训练对高职护生走向社会发挥不行忽视的作用。
3探究茶文化融入高职护理专业思想训练的途径3.1开设茶文化相关选修课程
茶文化的茶德精神与医护道德训练要求锲合度较高。在 高职护理专业开设茶文化相关选修课程，一方面，发挥中国 传统茶文化的正面价值取向，另一方面，强化茶文化在护生 修身养性和个人品德进展的推动作用。
3. 2组建茶文化社团
组建茶文化社团，将茶文化学问与精神内涵融入社团的 日常活动中，开展茶艺活动、茶艺鉴赏、茶道文化沟通、茶 文化学问竞赛、讲座等活动，丰富校内第二课堂，建设有医 学特色的校内文化。使护生在接授中国优秀传统文化洗礼的 同时，更好地塑造自身人格，提升个人人文素养。
中国茶文化思想内涵涵盖了极为完善的处事规范和行 为礼仪。将中国茶文化融入高职护理专业训练中，有助于加 强高职护生道德修养，提升其综合素养，完善其道德人格， 有利于建立和谐护患关系，促进社会和谐。