资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,几分之一,人教版三年数学上册,课前热热身,学 习 新 知,分 层 训 练,第1页,把15块糖平均分给3个儿童,,每个儿童分得()块。,课前热热身,5,返回目录,第2页,这块月饼我,们一人二分之一,学 习 新 知,第3页,第4页,把一块月饼平均分成,2,份,,二分之一,。,多少?,二分之一,二分之一,1,2,1,2,每份是这块月饼,每份,是它,二分之一,。,每份,平均分,第5页,2,1,其中一份,平均分,平均分成两份,这个 中,,2,表示什么?,1,又表示什么呢?请同桌之间小声讨论。,2,1,读作:二分之一,第6页,把一块月饼,平均,分成,4,块,,每块,是它,四分之一,。,1,4,1,4,1,4,1,4,第7页,把一个圆平均分成3分,每份是它()分之(),写作(),。,三,一,1,3,把一张长方形纸平均分成5份,。,指出它五分之一,并涂上颜色。,第8页,3,1,分子,分数线,分母,读作:,三,分之一,像,、这么数,都是分数。,2,1,3,1,4,1,5,1,第9页,动手操作,拿一张正方形纸,折一折,,表示出它 。,4,1,奇思妙想拆分数,第10页,比一比,。,1,1,1,1,你发觉了什么,第11页,知,识,袋,袋,裤,把一个物体(整体)平均分成几份,每份就是它几分之一,。,分子相同,分母大分数反而小。,你发觉了什么,返回目录,第12页,分 层 训 练,扎实基础,培优提升,思维,创新,提升培优,提升培优,返回目录,提升培优,第13页,(,1,)把一个西瓜平均分成两份,每份是这个西瓜(),也就是它()分之(),写作()。,(2)把一张正方形纸对折两次,这张纸平均分成了()份,每份是它()。,(3)把一根10米长木头平均分成10段,每段,是它()分之(),写作()。,二分之一,1.(基础题)我会填。,夯实基础,二,一,四,十,一,第14页,2.(难点题)依据分数涂色。,夯实基础,第15页,3.(重点题)我会用分数表示。,夯实基础,(),(),(),第16页,4.(难点题)在里填上“”“”或“”。,夯实基础,第17页,(),夯实基础,(1)表示把整体“1”分成7份,取其中一份。,5.(易错题)我是小法官。,(),(3)把一张饼平均分成5块,每块是这张饼 。,(2)读作一分之三。(),(4)。(),第18页,6.(情景题)有一张饼,平均分成了6份,小明吃了这张饼几分之几?小明和小丽谁吃得多?,小明吃了这张饼 ,,提升培优,小丽吃得多。,我吃了1份。,我吃了2份。,第19页,7.(变式题)你能填对吗?,8,1,4,1,16,1,8,1,思维创新,第20页,谢谢!,第21页,
展开阅读全文