《中小学教师职业道德规范》读后感.docx

中小学教师职业道德规范读后感 中小学教师职业道德规范细则，作为一名一线教师，我感到任重道远。首先，要做爱岗敬业的老师。爱岗敬业是对人民教师的最基本的要求之一，只有爱岗敬业，才有可能把教书育人的工作做好。要做到爱岗敬业，我认为必须首先做到以下两点：一是热爱教育，乐于从事教育事业。要不断深化对教育价值观的多方面认识，来增强自身的教育责任感；要不断深化教师社会作用的认识，从社会历史、现实和未来的发展中，领会自己继往开来、承前启后的使命，增强教师的荣誉感；要善于从繁杂的育人工作中，去体验艰苦劳动的快乐，强化乐于从教的情感体验；要不断增强热爱学生的社会责任感，认识到学生是祖国的未来，祖国的明天全在于他们。二是勤于功业，勤奋工作。要勤于学习，不断丰富自己，开阔知识视野；要勤于钻研，掌握从教规律；要勤于岗位、精于业务、精心做事、忠于职守，不敷衍塞责，认真对待日常工作。我本人在爱岗敬业上还需努力，要站在新的角度去干好自己的工作。其次，爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。第三，要尊重学生的人格。关爱学生，首先要尊重学生的独立人格。哲学家爱默生说过：教育成功的秘诀在于尊重学生。任何一个教师要尊重学生的人格，才能从本质上热爱学生，教育教学和管理工作才能取得成功。教师要在学生心目中树立典范，就是要尊重学生的人格，善待每一位学生，使师生关系平等，激发学生的自我肯定意识。在我们的教学工作中，要多化时间和工夫在学生身上，多一点笑容，多一点关爱，去扶植这些祖国的幼苗，让他们健康、快乐地成长。民主、平等的师生关系，既能发挥老师的引导作用、教育作用，又能调动学生的积极性、主动性，只有师生关系的融洽，才能使学生感受到老师的爱，班级气氛就会融洽，工作才能取得良好的效果。第2页 共2页