单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,跳圆舞曲小猫,3,第1页,老师今天为大家请来了一位新朋友,你们猜一猜它是谁呢?,我们来听一听乐曲。听到音乐你联想到什么?,第2页,观赏乐曲第一部分。这段音乐中小猫情绪是怎样?,第3页,小猫步伐是什么样?伴随音乐学一学。,看着小猫脚步用“lu”演唱,边唱边想一想小猫在干吗?,第4页,小猫不但在跳,还在叫,它一边跳一边叫,请你数一数,音乐中一猫共叫了几声?除了真实猫叫还有没有乐器模仿猫叫声?,当听到小猫叫时,请模仿猫动作表现。,第5页,聆听乐曲第二部分。这部分音乐情绪与第一部分相同吗?,这部分音乐速度是快还是慢?表现了什么样小猫?,第6页,这段乐曲,中间还用“滑音”模仿了小猫叫声和滑稽可爱样子,我们再听一遍,请用动作来表现。,第7页,我们来听一听第三部分音乐,边听边想一想这段音乐跟前面听过哪段音乐相同?,第8页,请仔细聆听,尾声中出现了什么声音?乐曲速度有什么改变?你联想到什么情景?,请男生来表现小狗,女生表现小猫,随尾声音乐进行情景演出。,第9页,下面完整观赏乐曲。全班分成三个小组,各自编创动作来表现乐曲。,第10页,