幼儿园中班亲子游戏《我的身体会跳舞》教案.doc

幼儿园中班亲子游戏我的身体会跳舞教案 幼儿园中班亲子游戏我的身体会跳舞教案 1、让幼儿在好玩的音乐游戏中认识身体各个部位，提高幼儿肢体动作的协调性。 2、体验亲子游戏的趣味性，喜欢参与音乐游戏。 3、本组游戏适合3-4岁幼儿。 1、知道各手指的名称，用手指做游戏。 2、增强亲子间的合作，融洽亲子感情。 1、家长引导孩子一起认识各手指的名称，能正确说出大拇指、食指、中指、无名指，还有小拇指。 2、边唱歌曲手指歌，边进展表演。 能跟着歌曲，用手指做动作协调地表演。 1、父母和孩子边拍手边唱歌。 2、父母和孩子边唱边用手指做动作表演。 大胖子睡了（醒了）-大拇指收起（放开）。 二胖子睡了（醒了）-食指收起（放开）。 高个子睡了（醒了）-中指收起（放开）。 矮个子睡了（醒了）-无名指收起（放开）。 小不点儿睡了（醒了）-小指收起（放开）。 呣呣呣-两手合拢放耳边作睡觉状。 啦啦啦-两手胸前作拍手状。 游戏三：小猪噜噜游戏功能： 能跟着歌曲，用手指动作协调地表演。 1、孩子跟着妈妈边唱边用手指做小猪噜噜的动作。 2、妈妈唱歌，孩子独立地自己用手指做动作。 小猪吃得饱饱-两手相握空心拳。 闭上眼睛睡觉-两手合掌放耳边作睡觉状。 大耳朵在扇扇-两手穿插在胸前上下扇动。 小尾巴在摇摇-两手手指穿插相握，小手指伸出摇动。 呼噜噜呼噜噜-两手手指穿插相握，两拇指跷起一动一动似打呼噜状。 小尾巴在摇摇-两手手指穿插相握，小手指伸出摇动。 游戏四：我的拇指动动游戏功能： 1、学会边唱歌边表演。 2、家长引导孩子尝试创编歌词。 1、家长和孩子边唱歌边做拇指动作。 2、家长启发孩子说一说自己的身体还有什么地方能做动作。例如：我的小脚动一动，引导孩子用类似的句子边说边做动作。 3、家长带着孩子一起将创编的句子用相同的曲调唱出来，边唱边做相应的动作。