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七年级数学上第五章第二节平面直角坐标系教学含素材市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

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1、,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑

2、母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,画一个直角坐标系,在所画坐标系中找出以下各点,并将各点用线段连接起来,观察,A,点与其它各点有什么特殊位置关系?,,,-2,),平面直角坐标系(,3,),鲁教版数学七年级上册,第1页,B,D,A,解,:,如图,以点,C,为坐标,原点,分别以,CD,CB,所,在直线为,x,轴,y,轴建,立直角坐标系,.,此时,C,点,坐标为,(0,0).D,B,A,坐标分别为,D(6,0),B(0,4),A(6,4).,x,y,0,0,0),),在平面直角坐标系中描出以下三个点:,A (3,2)B,(,3,-2,),C,(,-3,2,),有,观察并思索:,(,1

3、,)点,A,与点,B,,点,C,两点坐标有什么关系?,(,2,),AB,,,AC,与两条坐标轴 有什么位置关系?,c,(,-3,,,2,),A,(,3,,,2,),B,(,3,,,-2,),1,2,3,-1,-2,1,2,3,-1,-2,-3,知识回顾,第2页,情境导入,A,(,3,,,2,),B,(,3,,,-2,),在一次,“,寻宝,”,游戏中,寻宝人已经找到了坐标为,A,(,3,,,2,)和,B,(,3,,,-2,)两个标志点,而且知道藏宝地点坐标为(,4,,,4,),除此之外不知道其它信息,你能找到神秘,“,宝藏,”吗?,第3页,例,2,如图,矩形,ABCD,长和宽分别为,6,,,4,

4、,建立适当直角坐标系,并写出各个顶点坐标,.,A,B,C,D,探究新知,第4页,几何画板展示矩形在不一样坐标系中各顶点坐标,第5页,在这些方法中,你喜欢哪一个,为何?,x,y,o,x,y,x,y,o,B,y,o,x,y,A,A,A,A,A,o,(B),B,B,C,D,C,C,C,C,D,D,D,D,x,o,(,B,),第6页,例,3,对于边长为,2,等边三角形,ABC,建立适当直角坐标系,写出各个顶点坐标,.,攻克例题,A,C,B,第7页,y,x,C,B,A,O,D,(,-2,,,0,),(,0,,,0,),第8页,y,C,B,A,O,D,(,0,,,0,),X,第9页,在一次,“,寻宝,”,

5、游戏中,寻宝人已经找到了坐标为,A,(,3,,,2,)和,B,(,3,,,-2,)两个标志点,而且知道藏宝,地点坐标为(,4,,,4,),除此之外不知道其它信息,,怎样确定直角坐标系找到,“,宝藏,”,?请跟同伴交流,.,1,2,3,4,5,-4,-3,-2,-1,3,1,4,2,5,-2,-4,-1,-3,y,O,B,(,3,,,-2,),X,A,(,3,,,2,),P,(,4,,,4,),游,戏,中,数,学,M,第10页,B,(,2,,,1,),A,(,-2,,,1,),在上面问题中,把两个标志点坐标改为,A,(,-2,,,1,)和,B,(,2,,,1,),,藏宝地点坐标仍是(,4,,,4

6、,),你能找到神秘,“,宝藏,”吗?,变式,第11页,如图,建立适当直角坐标系,写出这个四角星八个顶点坐标,.,学以致用,H,F,G,E,D,C,B,A,第12页,如图,已知正方形,ABCD,边长为,4,,建立,适当直角坐标系,写出各顶点坐标,.,B,C,D,学以致用,A,D,C,B,第13页,0,1,2,3,4,5,-4,-3,-2,-1,3,1,2,-2,-1,-3,4,-4,x,y,A,B,C,D,第14页,0,1,2,3,4,5,-4,-3,-2,-1,3,1,2,-2,-1,-3,4,-4,x,y,A,B,C,D,第15页,0,1,2,3,4,5,-4,-3,-2,-1,3,1,2,-2,-1,-3,4,-4,x,y,A,B,C,D,第16页,0,1,2,3,4,5,-4,-3,-2,-1,3,1,2,-2,-1,-3,4,-4,x,y,A,B,C,D,第17页,0,1,2,3,4,5,-4,-3,-2,-1,3,1,2,-2,-1,-3,4,-4,x,y,A,B,C,D,第18页,课堂小结,本节课我学到了,我明白了,我感受到了,第19页,如图,建立两个不一样直角坐标系,在各个,直角坐标系中,分别写出,8,个角顶点坐标,并,比较同一顶点在两个坐标系中坐标,.,A,H,G,F,E,D,C,B,探究作业,第20页,谢谢各位指导,第21页,

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