美丽的眼睛教学反思.doc

《美丽的眼睛》这篇课文讲述了一个如童话般美丽的故事。“我”冒险下水，偏遇痉挛。在生命危急的时刻，我看到了一双眼睛——海豚的眼睛。海豚助人为乐、见义勇为的行为令人感动。
　　于是在教学中，我特别注意地就是对孩子的人文性教育，让孩子们在感动中知道人生就是让生命在奉献中永恒。
　　一、为生命感动
　　生命需要感动，感动在心中成为一种永久的生命动力，慢慢地品尝，滋养我们的生命。
　　《美丽的眼睛》更是如童话般美丽，让我们感动。
　　海豚那双美丽的眼睛让作者有了生的希望，它那精心的照料，不得不让我们感动。来一起再次感受这个段落：
　　“它用背鳍顶着我的腋窝，让我趴在它的背上。我满心欢喜地轻抚着它，同时也感到它在安抚我。它带我浮上水面，我的胃抽筋逐渐消失了，感到既轻松又安全。浮到水面后，它背着我继续游向岸边。当它把我引到浅滩，我开始担心它会搁浅。于是，我将它往外推。它却仪在那里不动，我想它是在确定我是否平安无事。”
　　每每读到这段话，我就会在无形中感受到：海豚那母性似的的关怀。一次次被感动着。
　　二、让奉献永恒
　　“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受”。这是巴金爷爷一生恪守的信条。意思是：人生的价值不在于享受而在于奉献，在于不断地释放自己的能量，贡献自己的精力，实现自己人生价值。 “生命在于奉献。”这更是我们教育的理念。
　　《美丽的眼睛》一文中，海豚不仅救助我，还陪我一起玩耍，让我精神放松。离别时，那深情的眼睛仿佛又在表达着恋恋不舍之意。此时无声胜有声。海豚这种见义勇为的精神，难道不也是一种奉献吗？
　　生命不能没有感动。感动，是人性善良的底色，是社会美德存在的土壤。只要珍爱生命，感动无处不在。奉献便是生命的价值，奉献便是生命的永恒。
　　为生命感动，让奉献永恒！