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七年级生物神经系统的组成省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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2、*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢

3、谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五

4、级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,恒谦教育,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作

5、为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,第二节 神经系统组成,第六章 人体生命活动调整,第1页,分析以下资料,1.,一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流迟缓而造成血栓形成,致使局部脑血液供给受到影响。这时,老人四肢没有任何损伤,却出现了一侧肢体不

6、能活动症状。,2.,一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓所以受到了严重损害。尽管及时进行了治疗,而且该运动员下肢没有任何损伤,却形成了截瘫:下肢丧失运动功效,大小便失禁。,3.,一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤,致使由腰部脊髓通向右下肢神经,右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子右下肢没有任何损伤,却出现了麻木和疼痛等症状。,4.,一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑,结果造成了这位妇女失明。,讨论:,1,读了上述资料,你产生了哪些疑问?,2,就上述资料提出问题,与同学交流,并尝试经过讨论作出解释。,第2页,第3页,一、交流讨论:神经系统组成,第4页,一、神经系统组成,神经系统,中枢神经

7、系统,周围神经系统,脑,脊髓,:,大脑,:,小脑,:,脑干,:,脑神经,:,脊神经,:,功效是:,功效是:,功效是:,功效是:,功效是:,功效是:,含有感觉、运动、语言等各种神经中枢,调整人体各种生理活动,使运动协调,、,准确,维持身体平衡,有专门调整心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动部位。,能对外界或体内刺激产生有规律反应,还能将对这些刺激反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间联络通路。,传导神经冲动,调整头部各器官活动。,传导神经冲动,联络脑以下神经中枢,控制低级中枢活动。,第5页,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓:,大脑:,小脑:,脑干:,脑神经,脊神经,:功效是,传导神经冲

8、动,:功效是,传导神经冲动,对刺激产生反应,传导信号,有感觉、运动、语言等高级神经中枢,使运动协调,准确、维持身体平衡,有调整心跳、呼吸、血压等神经中枢,第6页,比较观察细胞,第7页,神经系统,_,和,_,基本单位,结构,功效,二、神经元,第8页,神经元,细胞体,突起,树突,轴突,+,鞘,神经纤维,末端细小分枝,神经末梢,集结成束,一条神经,小结,第9页,接收刺激,产生兴奋并传导兴奋,传导兴奋方向:,树突末梢,细胞体,轴突,轴突末梢,探究神经元的功能,第10页,自主探究测试,1,、人自我调整包含,和,。其中,起着最为主要作用。,2,、神经系统包含,和,。,脑和脊髓是,系统。,3,、,是神经系统

9、结构和功效基本单位,它又叫,。,4,、一个,神经元,结构,包含,和,。,神经元功效是:,。,神经调整,激素调整,神经调整,中枢神经系统,周围神经系统,神经元,神经细胞,中枢神经,细胞体,突起,接收刺激,产生冲动,传导冲动,。,第11页,试一试,1,、判断,2,,神经系统包含脑和脊髓两部分。,3,、神经元包含细胞体和突起两部分。,4,、中枢神经系统是大脑。,5,、神经元功效是接收刺激。,6,、神经是神经系统结构和功效基本单位。,第12页,练习:,1,、同人体其它细胞相比,神经元形态结构有什么特点?这些特点、有什么意义?,神经元除了细胞体外,还有很多突起。长突起外表大都套有一层鞘,它们组成神经纤维

10、。神经纤维末端细小分支是神经末梢。各神经元突起末端都与多个神经元突起相连接。,神经元这些结构形态特点,是与它生理功效,接收刺激、产生并传递兴奋,(,信息,),相适应,。,第13页,在日常生活、劳动和体育锻炼中,轻易对中枢神经系统造成伤害情况主要有:外来撞击和打击等;自己不慎出现摔伤、磕伤和碰伤等;强光和噪声等刺激以及吸烟和喝酒等不良癖好;开夜车、用脑过分、不能确保睡眠等。,2,、在日常生活、劳动和体育锻炼中,哪些情况轻易造成中枢神经系统损伤?对此,你能否提出一些安全提议?,第14页,神经系统组成,神经系统各组成部分功效,含有感觉、运动、语言,使运动协调、准确、维持身体平衡,有专门调整心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动部位,能对外界或体内刺激产生有规律反应,还能将对这些刺激反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间联络通路,传导神经冲动,传导神经冲动,中,枢,神,经,系,统,周围,神经,系统,脑,大脑,小脑,脑干,脊髓,脊神经,脑神经,第15页,课结,第16页,再见!,第17页,

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