五年级数学下册第四单元4.12-练习十市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教,版,数学,五年级,下册,练 习,十,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数意义和性质,巩固练习,4,第1页,什么是分数基本性质？,约分是什么意思？怎样约分？,把一个分数化成同它相等，但分,子、分,母都比较小分数，叫作,约分,。,依据分数基本性质约分，,分子、分母只有公因数,1,，像这么分数叫作,最简分数,。约分时，通常要约成,最简分数,。,分数分子和分母同时乘或除以一个相同数,（,0,除外），,分数大小不变，这是,分数基本性质,。,复习旧知,第2页,=,3,18,=,96,8,4,27,2,64,12,6,你,能算一算吗？,第3页,1.,你能用不一样分数表示下面各题商吗？,28=,2418=,1,4,4,16,12,9,4,3,巩固练习,第4页,2.,在,里,填,“”,“,”,或“,”。,第5页,3.,计算下面各题，把得数约成最简分数。,+,+,-,-,第6页,4.,在括号里填最简分数。,6,分米,=,（）米,40,厘米,=,（）米,15,秒,=,（）分,25,分,=,（）时,第7页,5.,把下面各小数化成份数，能约分要约成最简分数。,0.6 0.45 0.37 0.75 1.5 3.25,第8页,6.,右图统计是星光小学五年级三个班科技作品数量。,36+24+30=90,（件）,一班：,3690=,二,班：,2490=,三,班：,3090=,（,1,）一班科技作品件数占总件数几分之几？二班和三班呢？（得数用最简分数表示）,第9页,6.,右图统计是星光小学五年级三个班科技作品数量。,（,2,）依据图中数据，你还能提出哪些用分数表示问题？,如：一班占二班件数几分之几？,第10页,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,约分结果是什么数,？,约分结果是最简分数。分子、分母只有公因数,1,，像这么分数叫作,最简分数。,第11页,这节课你们都学会了哪些知识？,商不变规律和分数基本性质有什么关系？,在除法中，被除数和除数同时乘或除以相同数,（,0,除外）,，,商不变。分数分子相当于被除数，分母相当于除数，分数分子和分母同时乘或除以一个相同数,（,0,除外）,，,分数大小不变，这是,分数基本性质,。,第12页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第13页,