第九周导学案.doc

田家庄中学2011-2012学年度第二学期 九年级思品导学案 编号：011班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价: 主备人：韩晓兰 备课组长：闫科昌
课 题
中考总复习（十一）法律与社会秩序
提炼与归纳
批注与反思

4. 青少年应如何自觉守法？维护社会秩序？

5. 公民行使监督权的渠道有哪些？

6. 公民行使监督权有何意义？

【合作探究】
1. 根据所学知识，按要求填写。
到今后两年，中国特色社会主义法律体系已经形成，宪法在其中扮演的重要角色不言而喻：没有宪法就没有法治，也就不可能实现真正意义上的依法治国。
（1） 我国建国以来，先后颁布过四部宪法， 年的宪法是现行宪法。
（2） 宪法之所以是国家根本大法，是因为：
从内容上看： 。
从法律效力上看： 。
（3） 青少年应如何为建设社会主义法制国家做贡献？

2. 辨析：公民可以自由的行使监督权。

我的问题：
【课后积累】熟读所复习考点，运用所学知识完成资料上对应习题。
提炼与归纳
批注与反思
【学习目标】
复习法律教育考点，知道宪法是国家根本大法，具有最高法律效力。树立宪法意识。
知道依法治国的定义，树立法制观念。理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义。能够自觉守法，维护社会秩序。
了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。
把握重点，掌握考点，培养能力。
【重点难点】
运用所复习的考点解决问题
【使用说明与学法指导】
仔细阅读课本，按“是什么——为什么——怎么办”的方法掌握每个知识点，标记重点，课后熟读。
认真完成课后习题，学以致用，注意做题时培养自己的概括能力、语言组织能力、提炼有效信息的能力、分析解决问题的能力，从一点一滴增强自己的应考能力。
忌盲目抄答案，不分析材料和撇开材料。
积累专业术语（所学的政治观点），答题勿口语化。
『知识学习探究』
【自主学习】
构建知识体系，自己学习本考点涉及的基本知识。
简答
1. 宪法的地位是什么？

2. 青少年应怎样树立宪法意识，维护宪法尊严？

3. 什么是依法治国？它的基本要求是什么？

校长寄语：实施有效教学，构建高效课堂，提升教师劳动价值，提高学生学习效果，着力推进素质教育，实现学校内涵式发展。
2011-2012学年度第二学期 九年级思品导学案 编号：012班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价: 主备人：韩晓兰 备课组长：闫科昌
课 题
中考总复习（十二）高举旗帜与基本路线
提炼与归纳
批注与反思

2. 我国现代化建设取得辉煌成就的主要原因有哪些？

3. 党的基本路线的内容是什么？

【合作探究】
材料分析：
材料一：十一五期间，我国经济持续增长，科技迅猛发展，人民生活水平稳步提高，国内生产总值超过日本，成为仅次于美国的第二大经济体，国际地位和影响力显著提高。
材料二：“入园难”“上学难”“就医难”“住房难”人民收入增长较慢等一系列问题还摆在我们面前，要想让人民群众充分享受改革开放的成果，活的更有尊严，还需要我们付出艰辛的努力。
阅读材料，回答问题：
1． 列举我国近年来取得的巨大成就。

2． 十一五期间，我们取得巨大成就的原因是什么？

3． 上述材料反映了我国现阶段的基本国情和主要矛盾分别是什么？

4． 解决民生问题的根本途径是什么？请列举两条党和政府为解决材料二中的这些民生问题所采取的措施。

我的问题：
【课后积累】熟读所复习考点，运用所学知识完成资料上对应习题。
提炼与归纳
批注与反思
【学习目标】
复习国情教育模块考点，感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家社会带来的巨大变化。知道建设中国特色社会主义的指导思想。知道党在社会主义初级阶段的基本路线。
把握重点，掌握考点，培养能力。
【重点难点】
运用所复习的考点解决问题
【使用说明与学法指导】
仔细阅读课本，按照“是什么——为什么——怎么办”的方法掌握每个知识点，标记重点，课后熟读。
认真完成课后习题，学以致用，注意做题时培养自己的概括能力、语言组织能力、提炼有效信息的能力、分析解决问题的能力，从一点一滴增强自己的应考能力。
忌盲目抄答案，不分析材料和撇开材料。
积累专业术语（所学的政治观点），答题勿口语化。
．『知识学习探究』
【自主学习】
构建知识体系，自己学习本考点涉及的基本知识。
一．填空：
1. 我国现阶段的主要矛盾是 。根本任务是 。
2. 社会主义现代化建设取得辉煌成就的根本原因是
.。
3. 中国特色社会主义的指导思想是
。
4. 科学发展观第一要义是 ，核心是 ，基本要求是 ，根本方法是 。
5. 党的基本路线，简言之是 。
6. 是立国之本， 是社会发展的动力。
二．简答：
1. 列举改革开放30多年来你身边发生的变化？

校长寄语：实施有效教学，构建高效课堂，提升教师劳动价值，提高学生学习效果，着力推进素质教育，实现学校内涵式发展。