六年级1.1-圆的认识1市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版 数学 六年级 上册,圆认识（,1,）,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,圆,课堂练习,1,第1页,课前导入,哪种方式更公平？,第2页,探究新知,第3页,第4页,第5页,画一画，你能想方法画一个圆吗？认一认？,第6页,画圆时应注意什么？,画一画，你能想方法画一个圆吗？认一认？,第7页,用圆规怎么画圆呢？,画一画，你能想方法画一个圆吗？认一认？,第8页,一、定长,二、定点,三、一只脚旋,转一周,2,厘米,第9页,认识圆圆心、半径和直径,连接,圆心,和,圆上,任意一点,线段,叫做,半径。,经过,圆心,而且两端都在,圆上,线段,叫做,直径。,O,圆心,半径,r,直径,d,第10页,用圆规画几个不一样大小圆，剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量，你有什么发觉？,一个圆有没有数条半径，无数条直径。,第11页,把圆沿任意一条直径对折，你发觉了什么？,两边能够重合。,圆是轴对称图形，它有没有数条对称轴，任意一条直径所在直线都是它对称轴。,第12页,同一圆内,，全部,半径,都相等，全部,直径,都相等，直径长度是半径长度,2,倍,。把圆沿任意一条,直径,对折，两边能够,重合,。,第13页,圆中心位置是由什么决定？半径决定圆什么？,圆心确定了，圆中心位置就确定了。半径决定了圆大小。,第14页,课堂练习,1.,对于借助实物作圆方法，怎样找到圆心？,因为直径所在直线即是圆对称轴，所以两条直径交点是圆圆心。对折两次，两条折痕交点即为圆心。,第15页,2.,用圆规画一个半径是,2cm,圆，并用字母,O,、,r,、,d,标出它圆心、半径和直径。,o,2cm,d,r,第16页,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,画圆,方法,1.,定好,圆心,；,2.,确定,半径长度,；,3.,画圆时候注意线条流畅。,第17页,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,第18页,