高中生物必修二基因和染色体的关系典型例题.pdf

1 (每日一练每日一练)高中生物必修二基因和染色体的关系典型例题高中生物必修二基因和染色体的关系典型例题 单选题 1、下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述正确的是（）A甲、乙、丙中都有同源染色体 B卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C能够出现非同源染色体自由组合的是乙图所示细胞 D丙的子细胞是精细胞 答案：C 解析：分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分开，移向细胞的两极，处于减数第二次分裂后期。A、甲图表示细胞有丝分裂中期的图像，乙图表示减数分裂中期的图像，丙图表示次级卵母细胞减数分裂后期的图像，没有同源染色体，A 错误；B、这三个图像所表示的细胞可能同时出现在卵巢中，B 错误；2 C、乙图所示细胞可出现非同源染色体的自由组合，C 正确；D、丙图细胞质不均等分裂，所以其子细胞是卵细胞和极体，D 错误。故选 C。2、某男孩的父亲只患白化病（致病基因为 a），母亲只患红绿色盲（致病基因为 b）。下列相关叙述正确的是（）A该男孩母亲的基因型为 AaXbXb B该男孩只患色盲不可能患白化病 C若该男孩只患色盲，与一基因型为 AaXBXb女子结婚，生下正常女儿的概率为 3/16 D若该男孩多一条 X 染色体但患色盲，原因最可能是父亲在减数第一次分裂出现异常 答案：C 解析：通过题意可知，父亲只患白化病，其基因型为 aaXBY；母亲只患红绿色盲，其基因型为 A_XbXb。A、通过分析可知，该男孩母亲的基因型为 A_XbXb（即可能是 AaXbXb或者是 AAXbXb），A 错误；B、由于母亲控制白化病的基因型不能确定，若母亲基因型为 Aa，该男孩可能患白化病，B 错误；C、若该男孩只患色盲，由于父亲患白化病，必然将白化病基因传给男孩，该男孩的基因型为 AaXbY，与一基因型为 AaXBXb女子结婚，生下正常女儿（A-XBXb）的概率为 3/41/21/2=3/16，C 正确；D、若该男孩多一条 X 染色体但患色盲，则男孩性染色组成是（XbXbY），原因最可能是母亲在减数第一次分裂Xb、Xb没有分开，或者母亲在减数第二次分裂时，着丝点分裂后姐妹染色单体移到了细胞同一极而出现异常，D错误。故选 C。小提示：3、孟德尔遗传规律包括基因的分离定律和自由组合定律。下列相关叙述中，正确的是（）3 A两对遗传因子的遗传不一定遵循基因的自由组合定律 B基因的分离定律是以基因的自由组合定律为基础的 C原核生物性状的遗传也遵循基因的自由组合定律 D基因的分离定律发生在配子形成过程中，基因的自由组合定律发生在合子形成过程中 答案：A 解析：1)、基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2)、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。A、基因自由组合定律适用范围是两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因的遗传，若两对遗传因子在一对同源染色体上，则这两对遗传因子的遗传不遵循自由组合定律，A 正确；B、基因自由组合定律是以基因分离定律为基础的，B 错误；C、原核生物无细胞核，其性状的遗传不遵循基因的自由组合定律，C 错误；D、基因的分离和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，形成配子的过程中，D 错误。故选 A。4、某哺乳动物的一个细胞中的染色体组成如图，它最可能是（）A第一极体 B初级卵母细胞 C肝细胞 D卵细胞 4 答案：A 解析：该细胞中没有同源染色体，且染色体散乱排布在细胞中，可判断此细胞处于减数第二次分裂前期。A、第一极体是由初级卵母细胞分裂产生，处于减数第二次分裂时期，A 正确；B、初级卵母细胞处于减数第一次分裂时期，有同源染色体，B 错误；C、肝细胞是体细胞，有同源染色体，不进行减数分裂，C 错误；D、卵细胞是成熟的生殖细胞，其已经完成减数分裂过程，没有染色单体，D 错误。故选 A。5、下列细胞一定含有两条 Y 染色体的是（）A正在发生质壁分离的洋葱鳞片叶外表皮细胞 B男性四分体时期的初级精母细胞 C男性减数第二次分裂后期的细胞 D男性有丝分裂后期的细胞 答案：D 解析：减数第一次分裂间期的精原细胞、减数第一次分裂的初级精母细胞、有丝分裂间期、前期、中期和末期的精原细胞都只含有 1 个 Y 染色体；减数第二次分裂前期和中期的次级精母细胞含有 1 个 Y 染色体或不含 Y 染色体；减数第二次分裂后期的次级精母细胞含有 2 个 Y 染色体或不含 Y 染色体；有丝分裂后期的精原细胞含有 2 个 Y染色体。A、洋葱无性别，洋葱鳞片叶外表皮细胞无 Y 染色体，A 错误；B、男性四分体时期（减数第一次分裂前期）的初级精母细胞染色体组成为 22 对常染色体+XY，只含有 1 条 Y染色体，B 错误；C、男性减数第一次分裂产生的次级精母细胞有 2 种（22 常染色体+X 染色体或 22 常染色体+Y 染色体），减数第二次分裂后期着丝点分裂，细胞含 2 条 Y 染色体或不含 Y 染色体，C 错误；5 D、男性体细胞含 22 对常染色体+XY.，在有丝分裂后期，着丝点分裂，细胞中一定含有 2 条 Y 染色体，D 正确。故选 D。6、下图中甲、乙、丙、丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期细胞核中 的染色体数、染色单体数和 DNA 分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（）A甲图可表示有丝分裂中期 B乙图可表示减数第二次分裂前期 C丙图可表示有丝分裂后期 D丁图可表示减数第二次分裂末期 答案：C 解析：分析柱形图：甲图中染色体：DNA：染色单体1：2：2，且染色体数目与体细胞相等，由此可知，甲可能处于减数第一次分裂或有丝分裂前期和中期；乙图中染色体：DNA：染色单体1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，由此可见，乙可能处于减数第二次分裂前期或中期；丙图中无染色单体，且染色体：DNA1：1，且染色体数目与体细胞相等，由此可知，丙处于有丝分裂间期的开始阶段或减数第一次分裂间期的开始阶段或有丝分裂末期或减二后期；丁图中无染色单体，且染色体：DNA1：1，且染色体数目是体细胞的一半，说明丁处于减数第二次分裂末期。A、甲图可表示减数第一次分裂各时期，或有丝分裂前期、中期，A 正确；B、乙图可表示减数第二次分裂前期或中期，B 正确；C、丙图可表示有丝分裂间期的开始阶段，或减数第一次分裂间期的开始阶段，或有丝分裂末期，或减数第二次分裂后期，不能表示有丝分裂后期，C 错误；6 D、丁图可表示减数第二次分裂末期，D 正确。故选 C。7、下图 1 和图 2 为某哺乳动物细胞分裂两个不同时期的示意图（仅示部分染色体），图 3 表示细胞分裂不同时期染色体与核 DNA 数目比。下列叙述正确的是（）A图 1、图 2 细胞所含染色体数目不同，染色体组数目相同 B若图 2 细胞来自图 1 细胞，则该细胞是次级卵母细胞 C图 3 中 BC 的原因是 DNA 复制，EF 的原因是膜向内凹陷缢裂 D图 l、图 2 分别处于图 3 中的 DE 段和 FG 段 答案：B 解析：据图分析可知，图 1 所示为处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞；图 2 为处于减数第二次分裂前期的细胞；图 3 中，BC 段表示分裂间期 DNA 复制，DNA 数量增加，染色体数量不变，染色体与核 DNA 数目比下降；EF段表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期着丝粒断裂，染色体数暂时加倍，DNA 数量不变，染色体与核 DNA数目比上升。A、图 1 中有 4 条染色体，两个染色体组，图 2 中有 2 条染色体，一个染色体组，图 1、2 所示细胞染色体数目不同，染色体组数目也不同，A 错误；B、已知图 1 为处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞，若图 2 来自图 1 细胞，可知图 2 细胞中的染色体分到的细胞质较多，则该细胞为次级卵母细胞，B 正确；C、图 3 中，BC 的原因是 DNA 复制，EF 的原因是着丝粒断裂，C 错误；7 D、图 1、2 均位于图 3 的 CE 段，D 错误；故选 B。8、已知果蝇的红眼对白眼为显性，眼色由位于 X 染色体上的一对等位基因控制。实验发现：果蝇群体的子代经药物 X 处理后雌性个体明显少于雄性，某同学提出一种假说：药物 X 能使雌性果蝇性反转为雄性（药物 X 不会诱发基因突变和染色体变异）。现以若干纯合的红眼和白眼雄、雄果蝇为材料，验证这种假说是否正确，下列实验方案最为可行的是（）A红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，用药物 X 处理子代后，统计子代雌性果蝇的表型 B红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，用药物 X 处理子代后，统计子代雄性果蝇的表型 C红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，用药物 X 处理子代后，统计子代雄性果蝇的表型 D红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，用药物 X 处理子代后，统计子代雌性果蝇的表型 答案：B 解析：1)、果蝇的性别决定是 XY 型，雌果蝇的性染色体组型是 XX，雄果蝇的性染色体组型是 XY，由于雌果蝇产生一种类型的配子（含有 X），雄果蝇产生两种类型的配子 X：Y=1：1，因此果蝇后代的雌雄比例为 1：1。2)、由题干信息可知，果蝇的红眼对白眼为显性，且位于 X 染色体上，如果相关基因用 R（r）表示，纯合红眼雌、雄果蝇的基因型是 XRXR、XRY，白眼雌雄果蝇的基因型是 XrXr、XrY。A、红眼雄果蝇（XRY）和白眼雌果蝇（XrXr）杂交，子代基因型是 XRXr、XrY，经药物 X 处理子代后，无论有没有将雌性果蝇性反转为雄性，雌果蝇都是红眼，A 不符合题意；B、红眼雄果蝇（XRY）和白眼雌果蝇（XrXr）杂交，子代基因型是 XRXr、XrY，经药物 X 处理子代后，若发生了性反转，则雄果蝇会出现红眼的性状，B 符合题意；CD、红眼雌（XRXR）与白眼雄（XrY）杂交，子代基因型是 XRXr、XRY，用药物 X 处理子代后，无论有没有发生性反转，雌雄果蝇都是红眼，CD 不符合题意。故选 B。8 小提示：9、下列关于基因在染色体上的相关叙述，不正确的是（）A最早发现基因和染色体存在平行关系的是摩尔根 B萨顿提出“基因在染色体上”的假说运用的是类比推理法 C证明基因位于染色体上的实验材料是果蝇 D基因在染色体上呈线性排列 答案：A 解析：1)、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。2)、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。A、萨顿最早发现基因和染色体存在平行关系，提出基因在染色体上的假说，A 错误；B、萨顿利用类比推理法，观察分析基因和染色体的平行关系，提出“基因在染色体上”的假说，B 正确；C、摩尔根利用假说-演绎法，通过果蝇实验证明了基因在染色体上，C 正确；D、摩尔根及其学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，绘出了果蝇多种基因在染色体上的相对位置图，证明基因在染色体上呈线性排列，D 正确。故选 A。10、如图是人类某种遗传病的系谱图，4、5 为同卵双胞胎。据图分析下列说法正确的是（）9 A根据系谱图分析，该病一定是伴 X 染色体隐性遗传病 B若 1 携带致病基因，则这对夫妇再生一个患病男孩的概率是 1/4 C若 1 携带致病基因，则 4、5 为纯合子的概率均为 2/3 D若 1 不携带致病基因，且 7 患病，则 5 与一正常男子结婚，生下正常孩子的概率为 3/4 答案：D 解析：分析系谱图：1 号和 2 号均正常，他们有一个患该遗传病的孩子 6 号，说明该病为隐性遗传病。显性基因为 A，隐性基因为 a。A、1、2 均未患病，儿子却患病，可知该病为隐性遗传病，但不能确定是常染色体还是伴 X 染色体遗传，故 A错误；B、若 1 携带致病基因，且无病，故该病为常染色体隐性遗传病，设其父母基因型均为 Aa，则再生一个患病男孩的概率为 1/41/2=1/8，故 B 错误；C、若 1 携带致病基因，且无病，故该病为常染色体隐性遗传病，设其父母基因型均为 Aa，则 4、5 为杂合子的概率为 2/3，故 C 错误；D、若 1 不携带致病基因，且无病，故该病为伴 X 染色体隐性遗传病，7 患病设其基因型为 XaY，其致病基因来自其母亲 4，4、5 为同卵双胞胎，故 4、5 基因型一致，为 XAXa，则 5 与一正常男子结婚，生下正常孩子的概率为 3/4，故 D 正确。故选 D。