通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护基础知识题库-(2).pdf

1 通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护基础知识题库通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护基础知识题库 单选题 1、下列有关生物分类和生物多样性的叙述，不正确的是（）A在生物分类中，同种生物的亲缘关系最密切 B被子植物的花、果实，种子往往作为分类的重要依据 C保护生物的栖息环境，是保护生物多样性最为有效的措施 D生物种类的多样性实质上是基因的多样性 答案：C 分析：（1）生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。（2）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的共同点越少，亲缘关系越远；生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物的共同点越多，亲缘关系越近。（3）保护生物多样性的措施包括：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。A生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位，同种的生物亲缘关系最近，A正确。B生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，B 正确。2 C保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，而建立自然保护区是最有效的措施，C 错误。D基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。故生物种类的多样性，其实质是基因的多样性，D 正确。故选 C。2、小丽在对老师给出的几种动物进行分类时，把蚯蚓、沼虾、蜗牛、蜥蜴归为一类，把家鸽、孔雀、河马黑猩猩归为另一类。她这样分类的依据是 A体内是否有脊柱 B体温是否恒定 C生活环境 D经济价值 答案：B 分析：动物根据生活环境分为水生动物和陆生动物；根据生殖方式分为卵生动物和胎生动物；根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物；根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物。家鸽、孔雀属于鸟类；河马、黑猩猩属于哺乳动物，都是恒温动物。蚯蚓属于环节动物，河虾属于节肢动物、蜗牛属于软体动物、蜥蜴属于爬行动物，他们都属于变温动物，因此分类的依据是体温是否恒定，A、C、D 错误，B 正确。故选 B。3、下图表示各概念间的关系，表中各选项与图示相符的是（）1 2 3 4 A 肾脏 肾单位 肾小体 肾小球 B 细胞 细胞核 DNA 染色体 C 生物圈 生 态 系统 种子植物 蕨类 D 动物 脊 椎 动物 无脊椎动物 节肢动物 3 AABBCCDD 答案：A 分析：本题考察的是各种概念间的关系。1 包含 2，2 包含 3，3 包含 4。A肾脏是由肾单位组成的，肾单位包含肾小体和肾小管，肾小体又包含肾小球和肾小囊，A 符合题意。B细胞是生物体的基本结构，内含细胞核，细胞核中包含染色体，染色体由 DNA 和蛋白质组成，B 不符合题意。C生物圈是最大的生态系统，包括所有生态系统；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；蕨类植物属于孢子植物，不属于种子植物，C故不符合题意。D动物界分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物和无脊椎动物是并列关系，无脊椎动物包括节肢动物，D 故不符合题意。故选 A。4、概念图可以帮助我们建构完整有序的知识体系，并加深对概念的理解和应用。下列选项的内容与概念图不符的是（）A生态系统；非生物成分；生物成分；生产者；消费者；分解者 B中枢神经系统；脊髓；脑；大脑；小脑；脑干 C植物；种子植物；孢子植物；藻类植物；苔藓植物；蕨类植物 D脊椎动物；水生脊椎动物；陆生脊椎动物；鱼类；爬行类；鸟类 4 答案：D 分析：分析树状图可知，相互关系是包括和、包括、和。点评解题的关键是掌握生物学概念之间的关系。A生态系统包括生物部分和非生物部分，生物成分包括：生产者、消费者、分解者，正确。B中枢神经系统包括脊髓和脑，脑包括：大脑、小脑、脑干，正确。C植物包括：种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、蕨类植物和苔藓植物，正确。D动物根据是否有脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，陆生脊椎动物包括：爬行类和鸟类，鱼属于水生脊椎动物，错误。故选 D。5、某科学家记录了一种沙漠中生活的蜥蜴在不同地表温度下的体温变化情况（如下表）。下列动物的体温变化与蜥蜴不同的是（）比较项目 地表温度（）蜥蜴体温（）测量结果 26 25 53.8 39.5 A青蛙 B蛇 C蟾蜍 D兔 答案：D 分析：在动物界中，只有鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），所以能维持恒定的体温，属于恒温动物；而无脊椎动物及鱼类、两栖类、爬行类的体温随外界温度的变化而变化，都属于变温动物。蜥蜴、蛇属于爬行动物，青蛙和蟾蜍属于两栖动物，它们的体温随着环境变化，属于变温动物。而家兔属于哺乳动物，它的体温不随着环境变化，属于恒温动物。因此，动物的体温变化与蜥蜴不同的是家兔。故选 D。6、下列关于生物多样性的说法合理的是（）A栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 5 B建立自然保护区是保护生物多样性的唯一途径 C多引进外来物种能增加当地生物多样性 D千佛山上百花盛开，吸引了大量市民前去观赏，这体现了生物多样性的间接使用价值 答案：A 分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。AC.生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果，原因主要包括栖息地的破坏和丧失，乱砍滥伐，乱捕滥杀，环境污染和外来生物入侵，其中栖息地的破坏和丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因，引进外来物种会破坏当地生物多样性，A 正确，C 错误。B.保护生物多样性的措施有建立自然保护区，建立濒危物种种质库，保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性等，其中建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本途径，B 错误。D.人们可以直接观赏百花盛开的情景，属于生物多样性的直接使用价值，D 错误。故选 A。7、下列关于生物多样性及其保护的叙述中，正确的是（）A遗传多样性是生物多样性最直观的体现 B物种灭绝速度加快的主要原因是人类活动引起生态环境的破坏 C屠呦呦用黄花蒿提取的青蒿素治疗疟疾，利用的是生物多样性的潜在价值 D2020 年起长江实行十年禁渔属于迁地保护 答案：B 分析：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。A生物多样性最直观的体现是物种多样性，A 错误。6 B人类活动引起的生态环境破坏，使动物物种的灭绝速度逐渐加快，B 正确。C被直接用作食物、药物、能源和工业原料等所表现出来的价值称做生物多样性的直接价值。因此，屠呦呦用黄花蒿提取的青蒿素治疗疟疾，利用的是生物多样性的直接价值，C 错误。D2020 年起长江实行十年禁渔属于就地保护，D 错误。故选 B。8、如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（）A、分别代表的生物是水绵、大熊猫 B与花生亲缘关系最近的是银杏 C分类单位越大，具有的共同特征也越多 D大熊猫与丹顶鹤都属于恒温动物 答案：C 分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。A水绵无种子，属于藻类植物，银杏有种子，且裸露，无果皮包被，属于裸子植物；花生有种子属于被子植物；丹顶鹤属于鸟类，卵生；大熊猫属于哺乳动物，胎生，故分别代表的生物是水绵、银杏、花生、丹顶鹤、大熊猫，A 正确。B银杏和花生都属于种子植物，亲缘关系最近，B 正确。7 C分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，C 错误。D大熊猫为哺乳动物，丹顶鹤为鸟类，二者都是恒温动物，D 正确。故选 C。9、下面有关生物分类知识的叙述不正确的是（）A分类等级越高，它所包含的生物的共同特征越少 B同种生物的亲缘关系最密切 C生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、种、属 D动物的分类主要依据动物的形态结构和生理功能 答案：C 分析：生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。A分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，A 正确。B种是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最多，亲缘关系最密切，B 正确。C生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，C 错误。D生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，D 正确。故选 C。10、下列有关“种”的叙述，不正确的是（）A每一个物种只有一种生物 B一个物种就是一个生物 C同种生物的亲缘关系最近 D同种生物的共同特征最多 答案：B 8 分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。种是最基本的分类单位，一个物种里都是同种生物，但不能说一个物种就是一个生物。同种生物的之间的共同特征最多，亲缘关系最近，B 符合题意，A、C、D 均不符合题意。故选 B。11、每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己。下列保护生物多样性最为有效的措施是（）A建立自然保护区 B建立濒危动物繁育中心 C建立动物园和植物园 D建立濒危物种的种质库 答案：A 分析：保护生物多样性的主要措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，BCD 不符合题意，A 符合题意。故选 A。12、我国培育的菊花品种繁多，如花色有黄、白、红、紫等，这体现的是（）A细胞多样性 B遗传多样性 C物种多样性 D生态系统多样性 答案：B 分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。9 生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。菊花品种繁多，如花色有黄、白、红、紫等，这体现的是，这体现了遗传多样性。故选 B。13、如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A图中包含生物共同特征最少的分类单位是目 B图中最小的分类单位是属 C图中猫与虎具有的共同特征最多 D图中猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近 答案：B 分析：生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。A生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，故图中包含生物共同特征最少的分类单位是目，A 正确。B生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种，故图中最小的分类单位是种，B 错误。10 C分类单位越小，生物的相似程度越多，故图中猫与虎具有的共同特征最多，C 正确。D分类单位越小，生物的亲缘关系就越近。猫与豹同科，猫与狗同目，故猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近，D 正确。故选 B。14、水稻和小麦、大豆，它们的关系如下表。相关分析正确的是（）等级 水稻、小麦和大豆分类关系 种 稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科（禾亚科）豆科（蝶形花亚科）纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 A表中所列的最小分类单位是门 B3 种植物中水稻和小麦的共同特征较少 C亲缘关系较近的是小麦和大豆 D培育新品种是利用了基因的多样性 答案：D 分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，生物之间的亲缘关系就越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，生物之间的亲缘关系就越近，包含的生物种类就越少。A生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。由分析可知，表中所列的最小分类单位是种，A 错误。BC分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近。表中水稻和小麦同科不同属，大豆与水稻和小麦同门不同纲，所以水稻、小麦和大豆中亲缘关系较近的是水稻和小麦，则水稻和小麦的共同特征较多，B、C 错误。D基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，所以培育新品种是利用了基因的多样性，D 正确。11 故选 D。15、2022 年世界环境日的主题是“只有一个地球”。由于全球气候变暖，生物多样性受到严重影响。下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是 A物种的多样性是指地球上生物种类的多样性 B保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 C为了丰富我国的动植物资源，应大量引进外来物种 D保护生物多样性的最有效措施是建立动物园和植物园 答案：A 分析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。保护生物多样性的主要措施。就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。加强法制和教育管理。A生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有 1244 种之多，被子植物有 3000种，A 正确。B我们强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，B 错误。C某些外来物种的入侵能破坏我国的生态系统，因为外来物种成功入侵我国后，适应当地环境，又没有天敌控制，大量繁殖后与农作物、水生生物争夺生存的空间、营养物质等，给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用，C 错误。D建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，D 错误。故选 A。多选题 16、（）成为真正的陆生脊椎动物。12 A节肢动物 B鱼类 C爬行动物 D哺乳动物 答案：CD 分析：（1）爬行类、鸟类和哺乳动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。（2）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。A、节肢动物体内没有脊椎骨组成的脊柱，因此属于无脊椎动物，A 不符合题意。B、鱼类生活在水中，用鳃呼吸，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，因此鱼类是水生脊椎动物，B 不符合题意。C、爬行动物用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，因此爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，C 符合题意。D、哺乳动物，体内受精，胎生哺乳，生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物，D 符合题意。故选 CD。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握爬行类、鸟类和哺乳类是真正的陆生脊椎动物。17、图是李洋同学写的生物分类图，其中各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类：A油松、衣藻、肾蕨、青霉 13 B银杏、水绵、卷柏、鼠妇 C圆柏、黑藻、贯众、蜜蜂 D水杉、墙藓、里白、山羊 答案：CD 分析：没有叶绿体只能进行异养的动物和微生物，有叶绿体的是植物。植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物不能产生种子，用孢子来繁殖后代，孢子植物中的藻类植物没有根茎叶的分化，苔藓植物有茎叶，但没有真正的根，蕨类植物有根茎叶的分化；种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物有果实，没有果实的是裸子植物。分析植物分类索引可知：有种子和无果实，是裸子植物；无果实、种子、无叶，是藻类植物；没有果实、种子，有叶，是苔藓植物或蕨类植物；无叶绿体，可能是细菌真菌病毒和动物。A结合分析，油松是裸子植物、衣藻是藻类植物、肾蕨是蕨类植物、青霉是真菌，正确。B银杏是裸子植物、水绵是藻类植物、卷柏是蕨类植物、鼠妇是动物，正确。C圆柏是裸子植物、黑藻是被子植物（有果实和种子，有叶）、贯众是蕨类植物、蜜蜂是动物，错误。D水杉是裸子植物、墙藓是苔藓植物（有茎和叶的分化）、里白是蕨类植物、山羊是动物，错误。故选 CD。18、被称为“活化石”的植物是（）A水杉 B银杏 C贯众 D侧柏 答案：AB 分析：水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物。水杉是一种落叶乔木，树干通直，树形优美，叶对生，偏平呈线性、形，是植物中的“活化石”；银杏的种子外无果皮包被，不能形成果实，属于裸子植物，是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物，是世界上十分珍贵的树种之一，因此被当作植物界中的“活化石”。贯众是蕨类植物，可供药用；侧柏是常绿乔木，是一种优良14 的园林绿化树种。可见 AB 符合题意。故选：AB。小提示：解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物。19、下图中属于恒温动物的是 ABCD 答案：AC 鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，而鱼类、两栖类、爬行类它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。企鹅是鸟类；蟾蜍是两栖动物；长颈鹿是哺乳动物；鱼属于鱼类，因此属于恒温动物的是企鹅和长颈鹿，AC 正确。20、下列选项中，都属于我国一级保护动植物的是（）A水杉、金丝猴、大鲵 B桫椤、珙桐、朱鹮 C金花茶、白鳍豚、蒙古野驴 D龙棕、大熊猫、丹顶鹤 答案：BC 分析：我国的一级保护动植物有很多，如大熊猫、白鳍豚、桫椤、水杉银杉、珙桐等。A水杉这种活化石被国家列为一级保护植物；金丝猴是我国一级保护动物；大鲵是我国二类的保护动物，A 不符合题意。B桫椤、珙桐是我国一级保护植物；朱鹮是我国一级保护动物，B 不符合题意。C金花茶是我国一级保护植物；白鳍豚、蒙古野驴是我国一级保护动物，C 符合题意。15 D龙棕是我国二级保护植物，大熊猫、丹顶鹤是我国一级保护动物，D 不符合题意。故选 BC。21、许多动物濒临灭绝，我们要竭力挽救，不让它们从地球上消失。下列属于珍稀野生动物的是（）A绵羊 B朱鹮 C麇鹿 D黄牛 答案：BC 朱鹮今在陕西省汉中市洋县发现 7 只野生朱鹮，从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群，这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群，属于国家一级保护动物；麋鹿为中国一级保护动物，因麋鹿角似鹿非鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄似牛非牛；亦有人称其角似鹿非鹿，颈似骆驼非骆驼，蹄似牛非牛，尾似驴非驴而得“四不象”之名。22、把 6 种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼两类。分类的依据是：（）体温是否恒定 是否有脊柱 卵生还是胎生 水生还是陆生 ABCD 答案：AB 分析：本题考查根据动物的特征对动物进行分类。A、根据体温是否恒定还可以分成恒温动物和变温动物，鲸、麻雀、袋鼠都是体温恒定的动物，蟹、蝴蝶、乌贼都属于变温动物，正确。B、根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，而鲸、麻雀、袋鼠有脊柱为脊椎动物，蟹、蝴蝶、乌贼背部没有脊柱为无脊椎动物，正确。C、鲸、麻雀、袋鼠中鲸和袋鼠属于胎生，麻雀是卵生，所以卵生还是胎生不是分类的依据，错误。D、鲸、麻雀、袋鼠中鲸属于水生，麻雀和袋鼠属于陆生，所以水生还是陆生不是分类的依据，错误。小提示：关键是熟练掌握各种动物的主要特征并会分类。23、下列动物生活在水中的是 A鲫鱼 B海牛 C鲸 D水螅 E水牛 16 答案：ABCD 自然界中的动物多种多样，我们要进行分类，动物分类的依据有很多，如根据生活环境可以把动物分为水中生活的、陆上生活的、空中飞行的等。鲫鱼、海牛、鲸、水螅都生活在水中。水牛并不生活在水中。24、下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种 B分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近，共同特征越多 C分类单位越小，所包含的生物种类越少 D动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 答案：AC 分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系越近；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。A结合分析可知：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，A 正确。B分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，所包含的生物亲缘关系越远，B 错误。C分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，C 正确。D植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，D 错误。故选 AC。25、下列植物的种子没有果皮包着的是 A桃树 B苹果 C油松 D水杉 E荔枝 答案：CD 桃树、苹果、荔枝属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被；17 油松、水杉属于裸子植物，具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被。填空题 26、生物种类多样性的实质是_；保护生物多样性最有效的措施是_。答案：基因多样性 建立自然保护区 基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。故生物种类的多样性，其实质是基因的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。27、保护生物多样性的根本措施是_和_。答案：保护生物的栖息环境#保护生态系统的多样性 保护生态系统的多样性#保护生物的栖息环境 保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础。环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。28、_是生物分类最基本单位，同_生物的亲缘关系是最密切的。答案：种 种 分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。其中种是最基本的单位，同种的生物亲缘关系最近。29、生物分类，从大到小的等级依次是：_、_、_、_、_、_、_。“_”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。18 答案：界 门 纲 目 科 属 种 种 分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从高到低依次以界、门、纲、目、科、属、种。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，同种生物的亲缘关系是最密切。30、为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的_划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。自然保护区是“_”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“_”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“_”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。答案：陆地或水体 天然基因库 天然实验室 活的自然博物馆 分析：本题主要考查保护生物多样性的措施中的最为有效的措施建立自然保护区。为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区，也叫就地保护；自然保护区是“天然的基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。