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2022-2023学年厦门市海沧中学高一上数学期末调研模拟试题含解析.doc

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资源描述
2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷 考生须知: 1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题(本大题共12小题,共60分) 1.为了保护水资源,提倡节约用水,某城市对居民生活用水实行“阶梯水价”,计费方法如下表: 每户每月用水量 水价 不超过12m3的部分 3元/m3 超过12m3但不超过18m3的部分 6元/m3 超过18m3的部分 9元/m3 若某户居民本月缴纳的水费为90元,则此户居民本月的用水量为() A.17 B.18 C.19 D.20 2.函数f(x)=lnx﹣1的零点所在的区间是 A(1,2) B.(2,3) C.(3,4) D.(4,5) 3.设集合,,则集合=() A B. C. D. 4.已知函数的图象关于直线对称,且,则的最小值为 ( ) A. B. C. D. 5.下列函数中,与函数的定义域与值域相同的是( ) A.y=sinx B. C. D. 6.函数的值域是 A. B. C. D. 7.,,,则的大小关系为() A. B. C. D. 8.设全集,集合,则( ) A. B. C. D. 9.为了得到函数的图象,只需将余弦曲线上所有的点 A.向右平移个单位 B.向左平移个单位 C向右平移个单位 D.向左平移个单位 10.已知角顶点与原点重合,始边与轴的正半轴重合,点 在角的终边上,则 () A. B. C. D. 11.函数的部分图象如图所示,则的值为( ) A. B. C. D. 12.若,则有( ) A.最小值为3 B.最大值为3 C.最小值为 D.最大值为 二、填空题(本大题共4小题,共20分) 13.已知是定义在R上的偶函数,且在区间上单调递增.若实数满足,则的取值范围是______. 14.空间两点与的距离是___________. 15.已知直三棱柱的个顶点都在球的球面上,若,,,,则球的直径为________ 16.函数在上单调递增,且为奇函数,若,则满足的的取值范围为__________ 三、解答题(本大题共6小题,共70分) 17.已知函数 (1)用定义证明函数在区间上单调递增; (2)对任意都有成立,求实数的取值范围 18.已知函数f(x)= (1)求f(x)的最小正周期; (2)求f(x)在区间上的最大值和最小值 19.已知集合,或,. (1)求,; (2)求. 20.设分别是的边上的点,且,,,若记试用表示. 21.已知函数(且). (1)若函数的定义域为,求实数的取值范围; (2)函数的定义域为,且满足如下条件:存在,使得在上的值域为,那么就称函数为“二倍函数”.若函数是“二倍函数”,求实数的取值范围. 22.已知函数. (1)求函数的定义域; (2)判断函数的奇偶性,并说明理由; (3)若函数,求函数零点. 参考答案 一、选择题(本大题共12小题,共60分) 1、D 【解析】根据给定条件求出水费与水价的函数关系,再由给定函数值计算作答. 【详解】依题意,设此户居民月用水量为,月缴纳的水费为y元, 则,整理得:, 当时,,当时,,因此,由得:,解得, 所以此户居民本月的用水量为. 故选:D 2、B 【解析】∵,在递增,而,∴函数的零点所在的区间是,故选B. 3、B 【解析】先根据一元二次不等式和对数不等式的求解方法求得集合M、N,再由集合的交集运算可得选项 【详解】解:由得,解得或,所以集合, 由得,解得,所以集合, 所以, 故选:B 4、D 【解析】由辅助角公式可得,由函数关于直线对称,可得,可取.从而可得,由此结合,可得一个最大值一个最小值,从而可得结果. 【详解】, , 函数关于直线对称, , 即,,故可取 故,, 即可得: , 故可令,, ,,即,,其中,, , 故选D 【点睛】本题主要考查辅助角公式的应用、三角函数的最值、三角函数的对称性,转化与划归思想的应用,属于难题.由函数可求得函数的周期为;由可得对称轴方程;由可得对称中心横坐标. 5、D 【解析】由函数的定义域为,值域依次对各选项判断即可 【详解】解:由函数的定义域为,值域, 对于定义域为,值域,,错误; 对于的定义域为,值域,错误; 对于的定义域为,,值域,,错误; 对于的定义域为,值域,正确, 故选: 6、C 【解析】函数中,因为所以. 有. 故选C. 7、D 【解析】根据对数函数的单调性得到,根据指数函数的单调性得到,根据正弦函数的单调性得到. 【详解】易知,, 因,函数在区间内单调递增,所以, 所以. 故选:D. 8、A 【解析】根据补集定义计算 【详解】因为集合,又因为全集,所以,. 故选:A. 【点睛】本题考查补集运算,属于简单题 9、C 【解析】利用函数的图象变换规律,得出结论 【详解】把余弦曲线上所有的点向右平行移动个单位长度,可得函数的图象, 故选C 【点睛】本题主要考查函数的图象变换规律,属于基础题 10、D 【解析】先根据三角函数的定义求出,然后采用弦化切,代入计算即可 【详解】因为点 在角的终边上,所以 故选:D 11、C 【解析】由函数的部分图象得到函数的最小正周期,求出,代入求出值,则函数的解析式可求,取可得的值. 【详解】由图象可得函数的最小正周期为,则. 又,则, 则,,则,, ,则,,则, . 故选:C. 【点睛】方法点睛:根据三角函数的部分图象求函数解析式的方法: (1)求、,; (2)求出函数的最小正周期,进而得出; (3)取特殊点代入函数可求得的值. 12、A 【解析】利用基本不等式即得, 【详解】∵, ∴, ∴,当且仅当即时取等号, ∴有最小值为3. 故选:A. 二、填空题(本大题共4小题,共20分) 13、 【解析】由题意在上单调递减,又是偶函数, 则不等式可化为,则,,解得 14、 【解析】根据两点间的距离求得正确答案. 【详解】. 故答案为: 15、 【解析】根据题设条件可以判断球心的位置,进而求解 【详解】因为三棱柱的个顶点都在球的球面上, 若,,,, 所以三棱柱的底面是直角三角形,侧棱与底面垂直, 的外心是斜边的中点,上下底面的中心连线垂直底面,其中点是球心, 即侧面,经过球球心,球的直径是侧面的对角线的长, 因为,,, 所以球的半径为: 故答案为: 16、 【解析】根据题意,f(x)为奇函数,若f(2)=1,则f(−2)=-1, f(x)在(−∞,+∞)单调递增,且−1⩽f(x−2)⩽1,即f(-2)⩽f(x−2)⩽f(2), 则有−2⩽x−2⩽2, 解可得0⩽x⩽4, 即x的取值范围是; 故答案为. 三、解答题(本大题共6小题,共70分) 17、(1)证明见解析 (2) 【解析】(1)由定义证明即可; (2)求出在上的最大值,即可得出实数的取值范围 小问1详解】 任取,且, 因为,所以, 所以,即.所以在上为单调递增 【小问2详解】 任意都有成立,即. 由(1)知在上为增函数,所以时,. 所以实数的取值范围是. 18、(1)π(2)最大值1,最小值- 【解析】(1)根据正弦函数的性质即可求解; (2)将看作整体,根据正弦函数的图像即可求解. 【小问1详解】 f(x)=sin, 所以f(x)的最小正周期为T==π; 【小问2详解】 因为x∈,所以2x+∈, 根据正弦函数的图像可知: 当2x+=,即x=时,f(x)取得最大值1, 当2x+=,即x=时,f(x)取得最小值-; 综上,最小正周期为,最大值为1,最小值为 . 19、(1)或, (2) 【解析】(1)根据并集和交集定义即可求出; (2)根据补集交集定义可求. 【小问1详解】 因为,或, 所以或,; 【小问2详解】 或,, 所以. 20、;;. 【解析】根据平面向量的线性运算,即可容易求得结果. 【详解】由题意可得,, , ,,, 所以 . 【点睛】本题考查利用基向量表示平面向量,涉及平面向量的线性运算,属基础题. 21、(1) (2) 【解析】(1)由题意可知,对任意的,恒成立,利用参变量分离法结合指数函数的值域可求得实数的取值范围; (2)分析可知在定义域内单调递增,由“二倍函数”的定义可知关于的二次方程有两个不等的正根,可得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围. 【小问1详解】 解:的定义域为,所以,恒成立,则恒成立, ,,因此,实数的取值范围为. 小问2详解】 解:当时,因为内层函数为增函数,外层函数为增函数, 故函数在定义域内单调递增, 当时,因为内层函数为减函数,外层函数为减函数, 故函数在定义域内单调递增, 若函数是“二倍函数”, 则需满足,即, 所以,、是关于的方程的两根, 设,则关于的方程有两个不等的正根, 所以,,解得, 因此,实数的取值范围是. 22、 (1) (2) 为奇函数(3) 【解析】(1)要使函数有意义,必须满足,从而得到定义域;(2)利用奇偶性定义判断奇偶性;(3)函数的零点即方程的根.即的根,又为奇函数,所以.易证:在定义域上为增函数,∴由得,从而解得函数的零点. 试题解析: (1)要使函数有意义,必须满足,∴, 因此,的定义域为. (2)函数为奇函数. ∵的定义域为,对内的任意有: , 所以,为奇函数. (3)函数的零点即方程的根.即的根, 又为奇函数,所以. 任取,且, ∵,∴,∴ ∵且,∴ , ∴,∴, ∴,即,∴在定义域上为增函数, ∴由得解得或, 验证当时,不符合题意,当时,符合题意, 所以函数的零点为. 点睛:证明函数单调性的一般步骤:(1)取值:在定义域上任取,并且(或);(2)作差:,并将此式变形(要注意变形到能判断整个式子符号为止);(3)定号:判断的正负(要注意说理的充分性),必要时要讨论;(4)下结论:根据定义得出其单调性.
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