《子圉见孔子于商太宰》教案3.doc

《子圉见孔子于商太宰》教案
【教学目的】
1、掌握本章的重点实词、虚词以及特殊句式；
2、通过对文本的阅读，提高阅读文言文的能力和水平；
3、体会本章寓言故事的深刻含义，引发学生对社会、人生的思考。
【教学重点】
1、学会阅读、分析古文的方法；
2、掌握本章的实词、虚词及特殊句式。
【教学难点】
体会寓言深刻的寓意，引发对社会、人生的思考。
【教学方法】 自主阅读、上台解读
一、导入
与圣哲交流，可以使我们在相对短的时间内对社会、对人生有更新的理解和认识，并能尽快地提高自身的学识与修养。
这节课我们来听听韩非子给我们讲故事，感受寓言故事的魅力，体会他对社会、对人生的思考。
二、自主阅读要求
这一章主要是故事，一共有14个故事。
按班上的大姓，姓李的同学7人，姓张的同学6人，加上课代表，刚好14人。
这14位同学每人主讲一个故事。具体分配方法由课代表决定。
这14位同学先参照课文注释，疏通文字，弄懂句意；然后找几位没有主讲任务的同学，共同探讨故事的寓意，并拟定一个四字小标题。
三、自主学习
1．读准字音
子圉( )　　　蚤( )虱　　　子胥( )
康诰( ) 象箸( ) 箕( )子
土簋( ) 犀( )玉 菽藿( )
短褐( ) 茅茨( ) 跣( )行
陈轸( ) 蠋( ) 贲( )诸
缁( )衣 吠( )之 聚嘬( )
2.通假字
鳝似蛇 而亡其富之涯乎 衣缁衣而反
曩者使女狗白而往
3.古今异义
子胥出走，边侯得之
拔而示之，因为君刺之
必善事左右
4.文言句式
子圉恐孔子贵于君也
失火而取水于海
上索我者，以我有美珠也
合作探究
1.第一个故事说明什么问题？

2．阅读1-7则，请按 要求完成任务

寓言故事
道理与启示
子圉见孔子

子胥出走

庆封走越

绍绩昧醉亡其裘

鲁穆公使众公子宦于晋、荆

卫公点破曾从子

纣为象箸而箕子怖

课堂检测
1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)
A．子圉(yǔ)　 　蚤(sāo)虱　　 相(xiànɡ)剑
B．象箸(zhù) 箕(qí)子 土簋(ɡuǐ)
C．菽藿(huò) 茅茨(cí) 称(chēnɡ)此以求
D．跣(xiǎn)行 被(bèi)发 聚嘬(zuō)
2．下列加点的词解释有误的一项是(　　)
A．鲁穆公使众公子或宦于晋，或宦于荆
宦：做宦官
B．称此以求，则天下不足矣　　称：相称，配得上
C．而越人跣行 跣：赤脚
D．鲁人身善织屦 屦：草鞋

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