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小淘气的作息时间5.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5928270 上传时间:2024-11-23 格式:DOC 页数:3 大小:46.50KB 下载积分:10 金币
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乐雅小学集体备课教案 数学 科 二 年级 班 教学课题   淘气的作息时间 课时安排 1课时 单元主题 平行四边形.正方形.长方形.直角 主备人 胡荣 参备人 王国兰李丽苹.李云红 李惠生 授课教师 李丽苹. 教学目标 1、 在发现、描述重复多次的现象或事物的过程中,初步体会简单的规律; 2、 通过对不同事物所具有的共同规律的思考和表达,初步发展概况能力,并能用适合的方法进行表达; 3、 在观察、思考、表达的过程中,感受规律与现实生活的联系,体会数学学习 的乐趣。 教学重、 难点  加深对经过时间的理解,掌握求经过时间的方法。养成遵守时间,爱惜时间的好习惯。 教学准备  课件  钟面 教学过程 共 案 部 分 个案部分    一、谈话引入。 昨天是六一儿童节,大家看淘气学校的六一儿童节晚会现场, 那里的现场布置的可漂亮了。出示:p84 情境图,我们一起去看 看吧! 学生活动 二、新课学习 1、在会场上你们发现了哪些数学信息?说说看。 2、现在我们来看看彩旗有什么规律,并把你发现的规律和同桌 交流一下。 (1)学生仔细观察寻找规律 (2)可以用自己喜欢的符号表示图中的东西,再找规律。 (3)学生汇报 3、在会场还有许多物品和人,用符号表示一下你喜欢图,再 找一找它们排列的规律。 4、展示学生的表示方法。 5、这些规律的共同点是什么?你能把这些规律分别说一说吗? 1)同桌互相说一说,然后全班交流。 (2)师小结:这些物品和人都是按一定的规律“重复”出现的, 在寻找规律是, 我们可以用自己喜欢的符号表示排列的东西,这 样更容易发现规律。 6、你能找找生活中“重复”的现象吗? 学生交流后,教师出示生活中的实例 三、巩固练习 四、课堂小结 今天我们学习了什么?你有什么收获?       教 后 反 思 教研组长签字 教务处检(抽)查 3
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