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根据化学式的计算教案
一、教学目标：
1、了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成；
能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量
2学习运用练习纠错的方法，边自学边讨论，形成良好的思维习惯。
3通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育。
二、教学重点：利用相对原子质量和相对分子质量计算物质组成
三、教学难点：根据相对分子质量的的关计算。
四、教学学方法：阅读总结讲解练习归纳巩固
五、教学过程：
1、课前复习：⑴ H2O化学式有哪些含义？
2、新课导语：原子有质量，那么由原子构成的分子有无质量？看样计算？
3、新课：P84--85面学生自习：根据化学式可以进行哪些计算？
师生归纳：根据化学式可以进行三种计算
老师引导：例1：SO2
为例说明相对分子质量如何计算？
解： SO2的相对分子质量=学生练习：求下列物质的相对分子质量： P2O5② NaOH③Ca（OH）2④ 4H2SO4
总结解题方法：
例2：求组成化合物中各元素的质量比
求H2O中氢氧两种元素的质量比
解：在H2O中m(H)
m(O) = 学生练习：求下列物质中各元素的质量比
① SO2
② ②HNO3
③ ③NH4NO3
④CO（NH2）2
总结解题方法：化合物中各元素质量比=
各元素相对原子质量×原子个数之比例
3：计算物质中某元素的质量分数
求H2O中氢元素的质量分数
解：在H2O中w(H)=
学生练习：求下列加点元素的质量分数
①SO2
②Ca（OH）2
③NH4NO3
师生总结：某元素质量分数
4：计算化合物中某元素的质量
将20克水完全电解可得到氢气多少克
总结：某元素的质量 =化合物的质量×该元素的质量分数
巩固练习：人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入一定量的钙，下图是某补钙剂的说明书，
根据阅读计算
葡萄糖酸钙的相对分子质量
葡萄糖酸钙中氢、氧两种元素的质量比是：
若按说明书是服用钙片，每日能够补充钙
质量为多少？
4、思维拓展
（1）加热12.25g氯酸钾（KClO3）能制得多少克氧气？
（2某生产化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）的企业，在一个公共场所的围墙上做了大
型户外广告，称其生产的优质碳酸氢铵含氮20%
为全球最高，试通过计算判断，
该广告是否属于虚假广告．
5\课堂小结
有关化学式的计算
1、相对分子质量：
化学式中各原子的相对原子质量的总和。
2、求化合物中各元素的质量比
3、求化合物中某元素的质量分数