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20XX年防灾减灾宣传周总结 .docx

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资源描述

1、20XX年防灾减灾宣传周总结 南邵小学“防灾减灾日宣传周”活动总结 为了进一步贯彻教育局文件精神,继续加强对师生防震减灾知识的普及教育,拓宽其更广的知识面,掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能,促进全民防震减灾意识的深度提高,结合实际,在防震减灾宣传周开展了以下活动,现总结如下: 一、学校重视,演练活动组织到位 为提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握灾害来临时最有效的逃生方法,学校于5月6日上午举行了防震逃生演练。演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,师生同舟共济、众志成城。 二、以教育讲座宣传,学习防灾减灾知识 1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围,让全体师生明确防灾减

2、灾的重要性,利用国旗下讲话、主题班会等形式宣传安全教育防灾的重要性,各班以安全教育课为阵地,向学生讲授防灾救灾知识,开展防灾减灾安全教育主题活动。 2、组织全体教师及学生听“防震减灾”安全知识讲座,提高防震减灾意识,增加知识。 四、以宣传教育为体验平台,掌握防灾减灾的技能 为进一步提高全园师生的防震减灾意识和应急意识,让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻灾害造成的损失,这次宣传教育、知识讲座、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验,也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事件的防范措施,而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件

3、的能力,更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。 上口镇南邵小学 2013.5 防震减灾知识讲座 俗话说。人生自古多磨难。在地球上,自然灾害种类多,且频繁发生。人的一生中,都有可能遭遇到某种自然灾害的威胁。地震是最不可预知、最具破坏性的自然灾害之一。中国深受地震灾害的影响,像唐山大地震、汶川大地震,人们至今无法忘记。前段时间四川雅安又发生了地震。在大量的事实目前,以及无数的惨痛教训,我们再也不能漠视地震灾害了,要赶快行动起来,做好防灾、减灾工作,这样才有可能把地震灾害所带来的损失降低到最低程度。 那么,如何进行

4、防震呢。 一、防震准备 1、了解地震知识 地震一般指岩石圈的天然震动。按其成因主要有构造地震和火山地震,其中构造地震影响最大。地壳中的岩层在地应力的长期作用下,会发生倾斜和弯曲,一旦积累起来的地应力超过岩层所承受的限度时,岩层便会突然发生断裂或错位,使长期积聚起来的能量急剧地释放出来,并以地震波的形式向四周传播,使地面发生震动,成为地震。 地震前常有不少异常的自然现象发生,叫做地震前兆。如地下水的异常变化、动物的异常反应、小震频繁、地壳形变等。地震对人类的危害极大,但目前人类对地震的认识尚处于摸索阶段,还不能对地震进行准确预报。 2、要有防震意识 全世界每年发生的地震有500万次,几秒钟就有一

5、次。给人们造成破坏的地震每年约有1000次,大约每天有28次。我国是世界大陆地震多发区,20世纪以来,我国地震死亡人数约占全球地震死亡人数的50%。由于地震具有突发性强、破坏性大、社会影响深远、防御难度大等特点,加上地震预测的难度,以及建筑物抗震性能的迅速提高,这在短时间内是无法做得到的,因此防灾意识应成为做好减灾工作的前提。 3、制定应急预案 这里包括家庭应急预案、单位应急预案和政府应急预案。对于学生而言,家庭、学校的应急预案更为现实和重要。主要内容有:熟悉室内、室外环境;明确疏散线路和避难地点;准备避难和营救物品;学会基本的医疗救护技能;积极参与防震演练等。以日本为例,地震发生时常备物品有

6、:小型软垫(保护头部)、手套、替换衣服、手电筒、微型收音机、军用水壶(两周换一次)、罐头和开罐头用具、干面包、急救药、绳索、粉笔、印鉴、地图和贵重物品等。 二、如何避震 1、当机立断 地震发生时,人们能感觉到纵波和横波两种地震波。从震源发生的地震波首先到达的是纵波,这时在震中的人们会感到上下颠簸;接着横波传来,又变成前后、左右摇晃。人们从开始感到晃动到房屋倒塌的时间,一般有十二秒的时间,这被称为“黄金12秒预警时间”。人从感觉到晃动到明白过来是地震需要35秒钟,然后以百米速度躲避的时间也只有79秒钟。这时,特别需要的是冷静,在12秒内要因时因地地做出瞬间避险抉择“跑”还是“躲”,以最大限度的减

7、少地震伤亡。我国多数专家认为:震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室外开阔、安全的地方。 2、避震要点 在学校 正在课堂上课时,不能乱跑,更不能跳楼,要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下;在操场上或室外时,可原地不动,双手保护头部,但要避开高大建筑物或危险物,不要返回教室;震后,应有组织地撤离;必要时应在室外上课。在家里 可暂躲床、桌子等坚固的家具旁,或躲在楼房卫生间等小开间内。同时,随手用柔软的物品护头和捂住口鼻,以免被碰伤或被泥沙烟尘呛住。家庭成员正在用火用电时,要立即熄灭和断

8、电,以防烫伤、触电和火情。若遇到燃气泄露时,要用湿毛巾或湿衣服捂住口鼻,不可使用明火,不要开关电器,注意防止金属物体之间的撞击;若遇火灾时,应趴在地下,用湿毛巾或湿衣服捂住口鼻,逆风匍匐转移至安全地带。 在公共场所 在影剧院、体育馆、候车室等处:因人口稠密、出口狭窄,若秩序混乱,极易出现相互挤压而造成死亡。因此,地震时务必要保持清醒的头脑,利用有利的条件,就地躲避,千万不要乱跑,最好的办法就是躲在排椅下。同时,要避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包保护头部;等震后,听从工作人员指挥,有组织地撤离。在商场、书店、展览馆、地铁处:选择结实的柜台、商品(如低矮的家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用

9、手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。 在行驶的电(汽)车内。抓住扶手,以免摔倒或碰伤;降低重心,躲在座位附近,地震过后再下车。 在户外或野外 在山区,尽量转移到所在地的最高点,若来不及,可寻找山坡隆岗,暂避其背后。注意观察山崩和滚石情况,不要顺滚石方向往山下跑,而应垂直滚石方向跑到高处。 在林区,应立即钻进较茂密的树林中,不要停留在树林边或树林内的小空地上,避免被震倒的树木砸伤。树木越密集的地方越安全。 在桥上,应立即离开桥身,停留在桥上或躲避于桥下都十分危险,因为大桥随时都有可能被震塌坠落河中。 在街上,因两边楼

10、房林立,有通讯、电力等设施,还有广告牌等,故地震发生时要远离高大建筑物或危险物,应注意保护头部,可以用书包、书刊杂志、衣物或双手护住头部,以防从上面飞落下来的物体砸伤头面部。 三、自救互救 1、自救 震后,特别是强震后,房屋坍塌严重,一旦被埋在废墟下,一定要沉着冷静,树立生存的信心,要有挑战生命极限的准备,同时要千方百计地保护自己。首先,要保持自己的呼吸道畅通。在恶劣的环境里、有限的空间内,要设法挪开头部、胸部的杂物,使自己轻松呼吸,若闻到煤气、毒气时,要用湿衣服等物品捂住口鼻,以防中毒;其次,拓展生存空间。要用砖块、木棍等支撑残垣断壁,以防上方不结实的坍塌物掉落下来,造成二次伤害,同时也给自

11、己留下一片空间。再次,设法脱离险境。在无法逃生的情况下,不要恐慌、急躁,更不要大喊大叫,尽量保存体力,可用石块敲击其他物体,向外发出求救信号,以待营救;在救援人员未到的情况下,若受伤了,先要想法处理好伤口,以避免流血过多;食品和水要尽量去寻找,并节约使用,以延长生命,争取生存的机会。 2、互救震后,受灾者90%都是在最初的24小时内得救的,故有“黄金24小时”之称。当然,此时间之外,也不乏有生命奇迹的出现。 脱险后,不要再回去拿东西,以免余震的发生,要及时与家庭、学校联系,然后到指定的避震地点。在身体无大碍情况下,积极参与到互救行动中去,做一些力所能及的事情。在互救时,要先救近,后救远;先救易,后救难;先救多,后救少;先救“生”,后救“人”;注意倾听被困人员所发出的声音,确定被困人员的位置,科学施救,不要乱挖、乱刨,以防意外伤亡。 地震无情,人有情。面对多震的生存环境,我们要勇于对待,敢于抗争,大家都积极行动起来,为建设我们美好的家园而努力。防震顺口溜: 遇地震,先躲避,桌子床底找空隙;靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去;远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。 上口镇南邵小学 2013.5第8页 共8页

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