资源描述
中央空调系统操作员国家职业标准
1、 职业概况
1.1职业名称
中央空调系统操作员
1.2职业定义
从事中央空调系统的运行、维护、检修、管理的人员
1.3职业等级
本专业共设四个等级。分别为:初级(国家职业五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)
1.4职业环境
室内,常温。
1.5职业能力特征
非常重要
重要
一般
学习能力
√
手臂灵活性
√
动作协调性
√
色觉
√
手指灵活性
√
计算能力
√
表达能力
√
形态知觉
√
空间感
√
1. 6 基本文化程度 高中毕业(或同等学历) 。
1. 7 培训要求
1. 7. 1 培训期限
全日制职业学校教育, 根据其培养目标和教学计划确定。 晋级培训期限: 初级不少于 200 标准学时; 中级不少于 150 标准学时; 高级不少于 150 标准学时; 技师不少于 100 标准 学时。
1. 7. 2 培训教师
培训初、 中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书; 培训高级的教师应具有本 职业技师职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格; 培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书 3 年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1. 7. 3 培训场地设备
理论知识培训在标准教室进行, 技能操作培训应为具有必要的工具和设备的场所。
1. 8 鉴定要求
1. 8. 1 适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1. 8. 2 申报条件
——初级(具备以下条件之一者)
(1) 经本职业初级正规培训达规定标准学时数, 并取得结业证书。
(2) 在本职业连续见习工作 2 年以上。
(3) 本职业学徒期满。
——中级(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业初级职业资格证书后, 连续从事本职业工作 2 年以上, 经本职业中级正 规培训达规定标准学时数, 并取得结业证书。
(2) 取得本职业初级职业资格证书后, 连续从事本职业工作 4 年以上。
(3) 连续从事本职业工作 7 年以上。
(4) 取得经劳动保障行政部门审核认定的、 以中级技能为培养目标的中等以上职业学校 本职业(专业) 毕业证书。
——高级(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业中级职业资格证书后, 连续从事本职业工作 3 年以上, 经本职业高级正 规培训达规定标准学时数, 并取得结业证书。
(2) 取得本职业中级职业资格证书后, 连续从事本职业工作 5 年以上。
(3) 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、 以高级技能为培养目标的高 等职业学校本职业(专业) 毕业证书。
(4) 取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生, 连续从事本职 业工作 2 年以上。
——技师(具备以下条件之一者)
(1) 取得本职业高级职业资格证书后, 连续从事本职业工作 5 年以上, 经本职业技师正 规培训达规定标准学时数, 并取得结业证书。
(2) 取得本职业高级职业资格证书后, 连续从事本职业工作 6 年以上。
(3) 取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生, 连续从事本 职业工作满 2 年。
1. 8. 3 鉴定方式
本职业鉴定分为理论知识考试和技能操作考核。 理论知识考试采用闭卷笔试方式; 技能 操作考核采用现场实际操作方式。 理论知识考试和技能操作考核均实行百分制, 成绩皆达60 分以上者为合格。 技师还须进行综合评审。
1. 8. 4 考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为 1: 20, 每个标准教室不少于 2 名考评人员; 技能 操作考核考评员与考生配比为 l: 5, 且不少于 3 名考评员; 综合评审委员不少于 5 人。
1. 8. 5 鉴定时间 各等级理论知识考试时间为 90min; 技能操作考核时间为 120min; 综合评审时间不少 于 30min。
1. 8. 6 鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行; 技能操作考核在具有模拟教具或可操作实物的教学系统上进行。
2. 基本要求
2. 1 职业道德
2. 1. 1 职业道德基本知识
2. 1. 2 职业守则
(1) 遵纪守法, 爱岗敬业。
(2) 努力学习, 勤奋工作。
(3) 严谨求实, 一丝不苟。
(4) 恪尽职守, 不断进取。 (
(5) 团结协作, 安全生产。
2. 2 基础知识
2. 2. 1 空气的基本性质知识
(1) 湿空气的组成及其基本性质。
(2) 湿空气焓一湿图的组成。
2. 2. 2 热工学基础知识
(1) 空气处理的基本知识。
(2) 热工学、 流体力学基础知识。
2. 2. 3 空气调节系统的冷、 热源
(1) 压缩式制冷机工作原理。
(2) 吸收式制冷机工作原理。
(3) 制冷机辅助设备工作原理。
(4) 制冷剂、 冷冻油的基本性能。
(5) 换热设备基本原理。
2. 2. 4 空气调节系统的控制知识
(1) 电工学基础知识。
(2) 电子学基础知识。
(3) 计算机基础知识。
2. 2. 5 维修工艺知识
(1) 机械常识。
(2) 钳工工艺基础知识。
(3) 金属材料学基础知识。
(4) 电、 气焊操作基础知识。
(5) 安全用电知识。
(6) 排烟与消防基础知识。
2. 2. 6 相关法律、 法规知识
(1) 劳动法的相关知识。
(2) 消防法的相关知识。
3. 工作要求
本标准对初级、 中级、 高级、 技师的技能要求依次递进, 高级别涵盖低级别的要求。
职业功能
工作内容
技能要求
相关知识
一:启动前的准备
(一) 启动前的检查
1. 能查看交接班记录
2. 能查看系统中主要设备的技术状态
1. 中央空调系统对能源的要求
2. 中央空调系统主要设备的性能
(二) 系统参数的测量
能测量系统的状态参数
常用仪器的工作原理
二、启动
(一) 确定启动方案
能协助确定系统的启动方案
焓—湿图的使用方法
(二) 启动设备
能安全、 准确地启动系统
电气设备和系统的安全要求
三、运行管理
(一)运行监视、记录
1. 能正确系统运行记录
2. 能正确使用常用的仪表
1. 运行记录的方法
2. 常用仪表的使用知识
(二) 巡视、 检查
1. 能独立进行值班巡视
2. 能发现系统运行异常并及时报告
3. 能处理运行中出现的一般性问题
4. 能正确进行交接班
1. 系统主要设备的工作参数
2. 常见问题的处理方法 3. 交接班工作制度
四、停 机
停机操作
1. 能按照停机操作程序进行正常停机
2. 能协助按照故障停机操作程序进行停机
1. 设备操作基本知识 2. 设备安全运行的基本要求
2. 2 中级
职业功能
工作内容
技能要求
相关知识
一、启动前的准备
(一) 启动前的检查
1. 能确认交接班中的问题并做出处理
2. 能确认系统主要设备的技术状态
1. 系统冷、 热源设备的结构知识 2. 冷却水系统的结构知识 3. 冷媒水系统的结构知识
(二) 系统参数的测量
能设定系统的状态参数
空气处理装置的结构知识
二、启动
(一) 确定启动方案
能根据系统的负荷确定主要设备的启动台台数
1. 空调负荷计算知识 2. 采暖通风与空气调节设计规范
(二) 启动设备
1. 能在负荷变化情况下, 进行系统冷(热) 源机组的启动操作2. 能在负荷变化情况下, 进行冷却水系统的启动操作 3. 能在负荷变化的情况下,进行冷 (热) 媒水系统的启动操作 4. 能在负荷变化情况下, 进行空气处理设备的启动操作
1. 冷却水系统的工作流程 2. 冷(热) 媒水系统的工作流程 2. 空气处理设备的工作原理
三、运行管理
(一) 状态判断及一般问题处理
1. 能准确判断冷(热) 源机组的工作状态及一般问题处理2. 能准确判断冷却水系统的工作状态及一般问题处理 3. 能准确判断冷(热) 媒水系统的工作状态及一般问题处理
1. 冷(热) 源机组工作时的状态参数 2. 冷却水系统工作时的状态参数 3. 冷(热) 媒水系统工作时的状态参数
(二) 参数调节
1. 能调节空气处理设备运行中的工作参数 2. 能调节冷(热) 源及冷却水和冷 (热) 媒水系统工作中的参数
空气处理装置的技术参数
四、停 机
(一) 正常停机
1. 能进行系统冷(热) 源机组的正常停机操作 2. 能进行冷(热) 媒水系统的正常停机操作 3. 能进行冷却水系统的正常停机操作
1. 电气设备运行维护规程 2. 冷源机组运行管理安全知识
(二) 异常停机
1. 能进行系统冷(热) 源机组的紧急停机操作 2. 能进行冷(热) 媒水系统的紧急停机操作
中 央空调系统紧急情况处理知识
五、交接班
交接班
1. 能按规范进行交接班 2. 能准确描述当班运行中发生的异常情况和处理结果
交接班规范要求
3. 3 高级
职业功能
工作内容
技能要求
相关知识
一、冷(热)源系统参数调整
(一) 冷(热)源系统参数调整
能对冷(热) 源机组工作参数进行调整和设定
冷(热) 源机组正常运行的参数范围
(二) 冷(热)源系统异常 时的参数调整
1. 能对冷(热) 源机组运行中出现的异常进行调整 2. 能对冷却水系统运行中出现的异常进行调整
3. 能对冷(热) 媒水系统运行中出现的异常进行调整
1. 水处理的相关知识 2. 系统异常的分析与调整知识
二、系统维护和故障处理
(一) 系统维护
1. 能寻冷(热) 源机组进行正常维护
2. 能进行喷水室的正常维护 3. 能进行表冷器的正常维护 4. 能进行加湿器的正常维护 5. 能进行空气净化设备的正常维护
6. 能进行风道系统的正常维护
1. 制冷设备、 空气分离设备安装工程施工与验收规范
2. 空气调节设备正常运行的要求
3. 制冷工质的技术处理知识
(二) 常见故障处理
1. 能组织对喷水室的常见故障进行维修处理 2. 能组织对表冷器运行的常见故障进行维修处理 3. 能组织对加湿器的常见故障维修处理 4. 能组织对空气净化设备的常见故障进行维修处理 5. 能组织对风道系统的故障进行维修处理 6. 能组织对系统电气设备的常见故障进行维修处理
1. 机械识图基础知识 2. 相关电气设备的基础知识
3. 通风与空调工程施工与验收规范
(三) 系统参数调节
1. 能正确使用常用食品仪表对喷水室、 表面式换热器、 加湿器、 空气净化设备及通风系统的参数进行
2. 能根据工况变化对喷水室、表面式换热器、 加湿器、 空气净化设备及通风系统参数进行调节
1. 空气调节原理
2. 通风系统的结构知识
三、管理与培训
管理
1. 能合理安排班组工作任务 2. 能组织班组成员进行技术交流和技术革新
班组管理基础知识
3.4 技师
职业功能
工作内容
技能要求
相关知识
一、运行管理
(一) 控制系统的的运行管理
能按照控制系统的工作程序操作控制系统
1. 数字电路基础知识
2. 模拟电路基础知识
3. 控制系统的工作原理 4. 控制系统的工作程序
(二) 空气系统参数的调整
1. 能对系统送、 回风参数进行调整
2. 能对空调室内空气状态进行参数调整
3. 能对空调室内洁净度进行控制 4. 能对空调室内噪声进行控制
1. 送、 回风系统的设计参数
2. 空调室内空气状态参数设计知识
(三) 电气系统的调试
1. 能对系统中电子、 电气控制系统的工作进行修订
2. 能对系统中控制系统常用的仪器、 仪表进行调试
1. 电子、 电气控制系统的工作原理
2. 电子、 电气控制
3. 控制系统中的电气知识系统的工作程序
二、系统维护和故障处理
(一) 电气控制系统故障分析与调整
1. 能对送、 回风控制系统的故障进行分析与调整
2. 能对冷(热) 源控制系统的故障进行分析与调整
3. 能对冷(热) 媒控制系统的故障进行分析与调整
空气调节系统中 电气控制系统的工作原理
(二) 系统设备的故障分析与维修
1. 能组织运行维护人员对冷(热)源机组的故障进行分析与维修 2. 能组织运行维护人员对水系统的常见故障进行分析、 维修, 并能采用新技术对设备进行改造 3. 能组织运行维护人员对空气调节系统的常见故障进行分析与维修
1. 应用文的写作知识 2. 管理的基本知识
三、管理与培训
(一) 管理
1. 能提出中央空调系统的管理方案
2. 能撰写技术总结和专业论文 3. 能监督和检查相关技术规程的实施情况
班组管理基础知识
(二) 培训
能对低级别操作员进行技能培训
技能培训方法
3. 比重表
4. 1 理论知识
项 目
初级(%)
中级(%)
高级(%)
技师(%)
基本要求
职业道德
5
5
5
5
基础知识
20
15
10
5
相关知识
启动前的准备
启动前的检查
10
10
—
—
系统参数的测量
5
—
—
—
系统状态参数的调整
—
5
—
—
启动
确定启动方案
10
10
—
—
启动设备
15
10
—
—
冷(热) 源系统参数调整
冷(热) 源系统的参数调整
—
—
5
—
冷(热) 源系统异常时的参数调整
—
—
15
—
运行管理
运行监视、 记录
10
—
—
—
巡视、 检查
15
—
—
—
状态判断及一般问题处理
—
15
—
—
参数调节
—
5
—
—
控制系统的运行管理
—
—
—
10
空气系统参数的调整
—
—
—
20
电气系统的调试
—
—
—
10
系统维护和故障处理
系统维护
—
—
20
—
常见故障处理
—
—
20
—
系统参数调节
—
—
20
—
电气控制系统故障分析与调整
—
—
—
15
系统设备的故障分析与维修
—
—
—
15
停机
停机操作
10
—
—
—
正常停机
—
5
—
—
异常停机
—
10
—
—
交接班
交接班
—
10
—
—
管理与培训
管理
—
—
5
10
培训
—
—
—
10
合计
100
100
100
100
4. 2 技能操作
项 目
初级(%)
中级(%)
高级(%)
技师(%)
技能操作
启动前的准备
启动前的检查
10
10
—
—
系统参数的测量
5
—
—
—
系统状态参数的调整
—
10
—
—
启动
确定启动方案
15
10
—
—
启动设备
20
15
—
—
冷(热) 源系统参数调整
冷(热) 源系统的参数调整
—
—
5
—
冷(热) 源系统异常时的参数调整
—
—
15
—
运行管理
运行监视、 记录
15
—
—
—
巡视、 检查
20
—
—
—
状态判断及一般问题处理
—
15
—
—
参数调节
—
10
—
—
控制系统的运行管理
—
—
—
10
空气系统参数的调整
—
—
—
25
电气系统的调试
—
—
—
10
系统维护和故障处理
系统维护
—
—
25
—
常见故障处理
—
—
25
—
系统参数调节
—
—
25
—
电气控制系统故障分析与调整
—
—
—
20
系统设备的故障分析与维修
—
—
—
15
停机
停机操作
15
—
—
—
正常停机
—
5
—
—
异常停机
—
15
—
—
交接班
交接班
—
10
—
—
管理与培训
管理
—
—
5
10
培训
—
—
—
10
合计
100
100
100
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